Tratamentul anxietății la copii și adolescenți

Aceasta este o carte excelentă. Este bine scrisă, ușor de citit și foarte bogată în informații. Tratamentul anxietății la copii și adolescenți reprezintă o resursă valoroasă și conține descrierea detaliată a unor tehnici și strategii specifice, formulare și alte materiale pe care terapeuții de la orice nivel de experiență le vor găsi foarte utile. Volumul scris de Rapee, Wignall, Hudson și Schniering reprezintă o completare foarte utilă la literatura referitoare la anxietate în copilărie.

Prof. dr. Wendy K. Silverman,

Universitatea Internațională din Florida,

Director al Centrului de Cercetare Psihosocială a Copilului și a Familiei

 Tratamentul anxietății la copii și adolescenți oferă o descriere actualizată și foarte ușor de parcurs atât a caracteristicilor anxietății, cât și a tratamentului optim al acestei tulburări în cazul tinerilor. Este o carte sensibilă la problemele clinice și fundamentată științific datorită suportului empiric pe care se bazează. Munca acestor autori reprezintă o resursă excelentă pentru clinicienii și cercetătorii care lucrează în acest domeniu.

Prof. dr. Philip C. Kendall,

ABPP, Șef de catedră,

Departamentul de Psihologie Clinică, Universitatea Temple

„Această lucrare își propune să ofere psihoterapeuților un pachet structurat de metode validate științific – elaborate în paradigma psihoterapiei cognitiv-comportamentale pentru prevenirea și tratamentul anxietății la copii și adolescenți. Problematica anxietății în perioada dezvoltării necesită o atenție specială din partea terapeuților și a familiei, luând în considerare gama variată de manifestare, distresul psiho-social asociat, precum și vulnerabilitatea pe care o poate genera înspre dezvoltarea psihopatologiei adulte.

Care sunt atuurile ce recomandă acest volum și îl impun ca un element esențial și distinct în repertoriul terapeutic al specialiștilor din domeniul sănătății mentale a copilului și adolescentului? Lectura volumului ne indică două răspunsuri fundamentale. În primul rând, metodele de intervenție terapeutică prezentate sunt validate științific. Ele sunt rezultatul unor studii clinice sistematice, coordonate de către autori pe parcursul mai multor ani și sintetizate în publicații de referință. Aceste studii oferă garanția că atât tehnicile propuse, cât și articularea lor într-un program ce presupune o înlănțuire structurată de ședințe cu copilul și cu familia, funcționează pentru a reduce substanțial și pe termen lung anxietatea. În al doilea rând, tehnicile propuse sunt validate practic. Nu sunt oferite rețete pre-fabricate de intervenție, ci se prezintă procesul terapeutic în dinamica lui reală, anticipându-se posibile dificultăți de parcurs. Întrebări specifice, precum: „care sunt elementele specifice în terapia copilului mic față de cea a adolescentului?”, „cum adaptăm tehnicile pentru întâlnirile de grup versus cele individuale?”, „cum explicăm diferențiat o tehnică părintelui și copilului?”, își găsesc răspunsuri nuanțate în fiecare capitol, confirmând aplicabilitatea practică a demersului terapeutic.”

Laura Visu-Petra

Prefață