{"title":"Titluri pentru specialiști","description":"\u003cp\u003eResurse de referință pentru biblioteca specialistului - psiholog, consilier, profesor sau educator.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cspan\u003e„Textele literare și religioase, precum și operele de artă vechi de secole ne arată că oamenii au recunoscut întotdeauna starea mentală pe care în mod obișnuit o numim în prezent anxietate, deși ei nu au etichetat-o folosind termenul angh sau derivații săi. De exemplu, celebra sculptură greacă Laocoon și fiii săi, ilustrează anxietatea (neliniștea, îngrijorarea și\/ sau groaza) pe chipurile lui Laocoon și ale fiilor săi, în jurul cărora sunt șerpii încolăciți care îi strangulează, drept pedeapsă a zeilor pentru că au încercat să dezvăluie înșelătoria cu calul.\u003c\/span\u003e”\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp style=\"text-align: right;\"\u003e\u003cem\u003eAnxios\u003c\/em\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp style=\"text-align: right;\"\u003eJosesph LeDoux\u003cbr\u003e\u003c\/p\u003e","products":[{"product_id":"abilitatea-de-a-citi","title":"Abilitatea de a citi","description":"\u003cspan data-mce-fragment=\"1\"\u003eLucrarea detaliază componentele abilităţii de a citi, modul în care se dezvoltă aceasta, dificultăţile întâmpinate de anumiţi cititori, precum şi sugestii de intervenţie.\u003c\/span\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cspan data-mce-fragment=\"1\"\u003eÎn acest manual, autorul examinează problemele specifice care stau la baza dificultăţilor de citire şi analizează detaliat cazul copiilor cu dislexie ontogenetică şi pe acela al copiilor cu comprehensiune ineficientă a textelor citite. Capitolele finale sunt focalizate pe instruire şi intervenţie, precum şi pe evaluarea citirii în scopuri educaţionale, de cercetare şi de diagnostic.\u003c\/span\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cspan data-mce-fragment=\"1\"\u003ePsihologii, cei din domeniul educaţiei şi terapeuţii vor găsi în această carte un ghid util care demonstrează faptul că există două aspecte importante pentru ca un copil să devină un cititor eficient: dezvoltarea unor abilităţi eficiente de citire a cuvintelor şi abilitatea de a extrage sensul general al unui text.\u003c\/span\u003e","brand":"Editura ASCR","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":47649751794010,"sku":"978-606-977-090-0","price":64.0,"currency_code":"RON","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0617\/3537\/0914\/files\/1Promo.jpg?v=1713248466"},{"product_id":"dincolo-de-dsm","title":"Dincolo de DSM","description":"\u003cp\u003eÎn calitate de profesioniști în domeniul sănătății mintale, știm că fiecare client este unic și că problemele fiecăruia sunt rezultatul unei combinații complexe de factori biopsihosociali. Cu toate acestea, modelul actual reprezentat de DSM limitează semnificativ modul în care ne tratăm clienții, ducând de cele mai multe ori la un diagnostic „generic”, adesea chiar greșit. Volumul de față pune sub semnul îndoielii premisele formulate în DSM, propunând alternativa bazată pe dovezi a unei abordări centrate pe procese a terapiei și un plan pentru implementarea acesteia. \u003cbr\u003eBeneficiind de contribuțiile unor clinicieni și cercetători de renume în domeniu, cartea conturează strategii pentru a interveni în mod mai flexibil asupra unei mari varietăți de probleme psihologice. Veți înțelege mai bine conceptualizarea de caz bazată pe procese și veți învăța cum să recurgeți la o abordare personalizată, dar validată științific, în locul diagnosticului bazat pe sindrom. \u003cbr\u003eFie că sunteți practician, cercetător, student, formator sau un alt tip de specialist în domeniul sănătății mintale, această carte vă pune la dispoziție tot ce vă este necesar pentru a crea o abordare mai adaptată fiecărui client și mai eficientă în evaluare și tratament.\u003cbr\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e \u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eVolum disponibil și în \u003ca href=\"https:\/\/ascred.ro\/products\/dincolo-de-dsm-e-book\"\u003eformat digital\u003c\/a\u003e și în \u003ca href=\"https:\/\/ascred.ro\/products\/dincolo-de-dsm-produs-cu-usoare-urme-de-uzura\"\u003evarianta cu ușoare urme de uzură\u003c\/a\u003e.\u003c\/p\u003e","brand":"Editura ASCR","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":47652898111834,"sku":"978-606-977-076-4","price":71.0,"currency_code":"RON","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0617\/3537\/0914\/products\/DSMcopertaproduse.jpg?v=1667544230"},{"product_id":"capcana-fericirii","title":"Capcana fericirii","description":"\u003cp data-mce-fragment=\"1\"\u003eVi se întâmplă câteodată să fiți stresat, îngrijorat, nefericit sau neîmplinit și, cu toate acestea, să afișați o mină fericită și să pretindeți că totul merge grozav? Dacă da, atunci nu sunteți singurul. Stresul, anxietatea, depresia și stima de sine scăzută se află pretutindeni. Într-un fel sau într-altul, se pare că aproape toți ne confruntăm cu ele. Dar oare de ce să fie așa, când omenirea se bucură de cel mai înalt standard al bunăstării de până acum?\u003c\/p\u003e\n\u003cp data-mce-fragment=\"1\"\u003eCercetări științifice recente sugerează că suntem cu toții prinși într-o capcană psihologică ascunsă, una în care cu cât ne zbatem mai tare să obținem fericirea, cu atât suferim mai mult pe termen lung. Din fericire, putem cu toții să ne eliberăm din această „Capcană a fericirii” cu ajutorul unei abordări noi și revoluționare, întemeiate pe abilități de mindfulness.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cspan\u003e„Această carte se bazează pe terapia prin acceptare și angajament (Acceptance and Commitment Therapy – ACT), o abordare validată empiric care propune o direcție nouă și neașteptată în ceea ce privește felul în care ne raportăm la fericire și satisfacție în viață. În loc să ne învețe o nouă metodă de a urmări fericirea, ACT ne îndrumă către moduri prin care să slăbim împotrivirea, evitarea și pierderea contactului cu prezentul. Cu multă atenție și creativitate, Russ Harris ne prezintă această abordare într‑un mod foarte accesibil. Cele 33 de capitole descriu clar și concis modul în care ajungem să fim prinși în „Capcana fericirii” și cum ne putem elibera din ea, prin mindfulness, acceptare, dezamorsare și definire a valorilor.\u003c\/span\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cspan\u003eMesajul îmbucurător al acestor pagini este că nu avem niciun motiv pentru care să mai așteptăm ca viața să înceapă. Așteptarea poate lua sfârșit. Acum. Asemenea unui leu într‑o cușcă de hârtie, oamenii sunt, de regulă, captivi în propria minte. Dar, în ciuda aparențelor, cușca nu ne poate ține prizonier spiritul. Mai avem și altă cale de a merge mai departe, iar prin această carte, dr. Harris ne oferă lumina necesară pentru a o urmări.\u003c\/span\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cspan\u003eBucurați‑vă de călătorie. Sunteți pe mâini bune.”\u003c\/span\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp style=\"text-align: right;\"\u003e\u003cspan\u003eSteven C. Hayes\u003c\/span\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp style=\"text-align: right;\"\u003e\u003cspan\u003eFondator ACT\u003c\/span\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp style=\"text-align: right;\"\u003e\u003cspan\u003eUniversitatea din Nevada\u003c\/span\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp style=\"text-align: right;\"\u003e\u003cem\u003ePrefață\u003c\/em\u003e\u003c\/p\u003e","brand":"Editura ASCR","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":47652864491866,"sku":"978-606-977-052-8","price":62.0,"currency_code":"RON","in_stock":false}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0617\/3537\/0914\/products\/capcanafericirii.jpg?v=1667911070"},{"product_id":"cele-sapte-principii-ale-unei-casnicii-fericite","title":"Cele șapte principii ale unei căsnicii fericite","description":"\u003cp data-mce-fragment=\"1\"\u003eCu peste un milion de exemplare vândute în întreaga lume, \u003cem data-mce-fragment=\"1\"\u003eCele șapte principii ale unei căsnicii fericite\u003c\/em\u003e a revoluționat felul în care înțelegem, remediem și ne consolidăm relațiile. \u003c\/p\u003e\n\u003cp data-mce-fragment=\"1\"\u003eCercetarea fără precedent a lui John Gottman asupra cuplurilor, de-a lungul mai multor ani, i-a permis să observe obiceiurile care pot închega – și destrăma – o căsnicie. Iată încununarea acestei munci: cele șapte principii care îndrumă cuplurile pe calea către o relație armonioasă și de lungă durată. Simple și în același timp profunde, aceste principii îi învață pe cei doi parteneri noi modalități de rezolvare a conflictelor, de creare a unei vieți comune și de obținere a unui nivel mai ridicat de intimitate. Gottman oferă strategii și resurse care ajută cuplurile să colaboreze mai eficient pentru a rezolva orice problemă, indiferent dacă e vorba de chestiuni legate de sex, bani, religie, muncă, familie sau orice altceva.\u003c\/p\u003e","brand":"Editura ASCR","offers":[{"title":"14.5 x 20.5","offer_id":47652865474906,"sku":"978-606-977-060-3","price":59.0,"currency_code":"RON","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0617\/3537\/0914\/products\/celesapteprincipiialeuneicasniciifericite.jpg?v=1667969715"},{"product_id":"terapia-prin-joc","title":"Terapia prin joc","description":"\u003cp data-mce-fragment=\"1\"\u003eAcest volum explorează impactul puternic pe care terapia prin joc îl are asupra diferitelor domenii ale vieții unui copil sau adolescent, cum sunt comunicarea, reglarea emoțională, îmbunătățirea relațiilor și calitățile personale. Editorii Charles E. Schaefer și Athena A. Drewes – experți reputați în domeniul terapiei prin joc – prezintă diversele tipuri de intervenție și strategii care pot duce la apariția schimbării.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eBogată în exemple clinice provenind din diverse abordări terapeutice, \u003cem\u003eTerapia prin joc\u003c\/em\u003e este o resursă valoroasă pentru activitatea tuturor terapeuților specializați în terapia copilului, indiferent de nivelul de experiență sau de orientarea teoretică.\u003c\/p\u003e","brand":"Editura ASCR","offers":[{"title":"16.5 x 24","offer_id":47652956504410,"sku":"978-606-977-051-1","price":93.0,"currency_code":"RON","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0617\/3537\/0914\/products\/terapiaprinjoc.jpg?v=1667998962"},{"product_id":"cum-sa-fii-un-parinte-eficient-pentru-copilul-dificil","title":"Cum să fii un părinte eficient pentru copilul dificil","description":"\u003cp data-mce-fragment=\"1\"\u003eCartea de față oferă metode prin care pot fi îmbunătățite abilitățile parentale, adresându-se părinților care au nevoie de sfaturi practice din partea experților. Fără a apela în mod excesiv la termeni de specialitate și la generalizări, cartea oferă strategii și tehnici specifice în cazul copiilor impulsivi., deosebit de reactivi și al celor care nu reușesc să se calmeze. Autorii prezintă diferite abordări terapeutice într-o manieră clară și accesibilă, împărtășindu-le cititorilor „marile secrete” din domeniul sănătății mintale și al terapiei ocupaționale. Cartea pune în lumină concepte fundamentale, precum și activități de zi cu zi care sprijină copiii în încercarea lor de a controla problemele pe care le întâmpină, ea fiind în același timp o sursă inestimabilă de inspirație pentru orice părinte care se confruntă cu greutățile impuse de educarea unui copil dificil.\u003c\/p\u003e","brand":"Editura ASCR","offers":[{"title":"16.5 x 24","offer_id":47652876353882,"sku":"978-606-977-063-4","price":63.0,"currency_code":"RON","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0617\/3537\/0914\/products\/cumsafiiunparinteeficientpentrucopiluldificil.jpg?v=1667999775"},{"product_id":"cum-sa-va-ajutați-copilul-cu-probleme-de-anxietate","title":"Cum să vă ajutați copilul cu probleme de anxietate","description":"\u003cp data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cspan data-mce-fragment=\"1\" style=\"font-size: 0.875rem;\"\u003e\u003c\/span\u003e\u003cspan data-mce-fragment=\"1\" style=\"font-size: 0.875rem;\"\u003eAutorii lucrării, cercetători și practicieni de renume în domeniu, oferă părinților un pachet structurat de metode validate științific pentru prevenirea și remedierea problemelor de anxietate la copii și adolescenți.\u003c\/span\u003e\u003cbr\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cspan data-mce-fragment=\"1\"\u003e \u003c\/span\u003e\u003cspan data-mce-fragment=\"1\"\u003eInspirate din tehnicile de psihoterapie cognitiv-comportamentală, aceste metode sunt prezentate într-un stil accesibil și cititorilor care nu au cunoștințe aprofundate în domeniu. Volumul oferă rețete multiple, de la simpla comparație cu temerile altor copii de aceeași vârstă, până la evaluarea detaliată a modului în care anxietatea interferează cu viața de zi cu zi.\u003c\/span\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cspan data-mce-fragment=\"1\"\u003e \u003c\/span\u003e\u003cspan data-mce-fragment=\"1\"\u003eCartea propune și descrie o serie de remedii și instrumente de lucru utile în prevenirea și controlul problemelor de anxietate ale copiilor, dar invită și la o reflecție activă asupra propriilor temeri și asupra modalităților de confruntare cu acestea.\u003c\/span\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e","brand":"Editura ASCR","offers":[{"title":"16.5 x 24","offer_id":47652877566298,"sku":"978-606-977-064-1","price":49.0,"currency_code":"RON","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0617\/3537\/0914\/products\/cumsavaajutaticopilulcuproblemedeanxietate.jpg?v=1668074323"},{"product_id":"abordarea-cognitiv-comportamentala-in-sexologie","title":"Abordarea cognitiv-comportamentală în sexologie","description":"\u003cp\u003eAceastă carte reprezintă o încercare de prezentare atât teoretică, cât și practică a unor tehnici de psihoterapie cognitiv‑comportamentală aplicabile la clienții cu tulburări sexuale.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e Lucrarea se adresează în primul rând studenților și masteranzilor în psihologie clinică și psihoterapie, psihosexologie și medicină, interesați de abordările recente din domeniul psihoterapiei. De asemenea, cartea poate prezenta interes și pentru rezidenții și medicii specialiști și primari din domeniul psihiatriei, pentru medicii de orice specialitate, precum și pentru psihoterapeuți.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eCazurile practice descrise în ultima parte a cărții ilustrează concret modalitatea de aplicare a tehnicilor cognitiv‑comportamentale în tulburările sexuale, fiind deosebit de utile practicienilor.\u003c\/p\u003e","brand":"Editura ASCR","offers":[{"title":"16.5 x 24","offer_id":47652829299034,"sku":"978-606-8244-59-4","price":45.0,"currency_code":"RON","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0617\/3537\/0914\/products\/abordareacognitiv-comportamentalainsexologie.jpg?v=1668080888"},{"product_id":"analiza-datelor-in-cercetarea-psihologica","title":"Analiza datelor în cercetarea psihologică","description":"\u003cp data-mce-fragment=\"1\"\u003eCartea pe care Florin Sava o oferă utilizatorilor de statistică psihologică și educațională rezolvă multe din problemele cu care se confruntă aceștia. Poate că o calitate a acestei lucrări este aceea că este scrisă de către un psiholog. El nu dă niște „rețete\" lipsite de explicații, abundente în formule și demonstrații redundante. Această carte este fundamentală pentru un psiholog sau student prin aceea că îi spune clar \u003cem data-mce-fragment=\"1\"\u003ece și de ce să facă într-un anumit mod și nu în altul\u003c\/em\u003e. Ea oferă informații pertinente despre ceea ce se găsește în spatele formulelor statistice pe care le utilizăm într-o cercetare.\u003c\/p\u003e\n\u003cp data-mce-fragment=\"1\"\u003eAș mai menționa o calitate care mi s-a părut importantă: umorul. Nu se poate să studiezi lucrarea în cauză fără să zâmbești. Despre statistică se spun multe lucruri comice, dar Florin a știut să le distribuie proporțional și inteligent în cartea sa. Exemplele rezultate din practică sau simplu inventate, ne dau ancore simpatice în penetrarea sensurilor variatelor abordări  statistice, indiferent de cât de complicate ar fi ele.\u003c\/p\u003e\n\u003cp style=\"text-align: right;\" data-mce-fragment=\"1\"\u003eProf. Horia Pitariu, prefața primei ediții\u003c\/p\u003e","brand":"Editura ASCR","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":47652840735066,"sku":"978-606-8244-23-5","price":50.0,"currency_code":"RON","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0617\/3537\/0914\/products\/Analizadatelorincercetareapsihologica-Coperta.jpg?v=1668082844"},{"product_id":"introducere-in-hipnoterapia-și-in-psihoterapia-cognitiv-comportamentala-a-copilului-și-a-adolescentului","title":"Introducere în hipnoterapia și în psihoterapia cognitiv‑comportamentală a copilului și a adolescentului","description":"\u003cp\u003eCartea doctorului Viorel Lupu marchează un moment important în dezvoltarea psihoterapiei din țara noastră. Întâi, pentru că este prima lucrare din țara noastră în care se prezintă terapia cognitiv‑comportamentală și hipnoterapia aplicată la copii și adolescenți. Terapiile cognitiv‑comportamentale s‑au dovedit a fi cele mai eficiente psihoterapii și cele mai riguros fundamentate științific. Ele presupun un psihoterapeut care este un scientist‑practitioner, adică un practician cu serioase deprinderi de cercetare științifică, ceea ce doctorul Viorel Lupu este cu prisosință. Într‑o vreme în care sunt încă mulți psihiatri și psihologi care recurg la terapii vagi, învechite, exotice, autorul acestei lucrări a preferat rigoarea științifică și claritatea procedurală. El stabilește un standard în psihoterapia copilului și adolescentului, la care vor fi silite de acum să se raporteze toate celelalte demersuri psihoterapeutice.\u003c\/p\u003e\n\u003cp style=\"text-align: right;\"\u003e prof. Mircea Miclea, Prefață\u003c\/p\u003e\n\u003cp style=\"text-align: right;\"\u003e \u003c\/p\u003e\n\u003cp style=\"text-align: right;\"\u003eVolum disponibil și în \u003ca href=\"https:\/\/ascred.ro\/products\/introducere-in-hipnoterapia-si-in-psihoterapia-cognitiv-comportamentala-a-copilului-si-a-adolescentului-produs-cu-usoare-urme-de-uzura\"\u003evarianta cu ușoare urme de uzură.\u003c\/a\u003e\u003c\/p\u003e","brand":"Editura ASCR","offers":[{"title":"16.5 x 24","offer_id":47652910104922,"sku":"978-606-8244-40-2","price":48.0,"currency_code":"RON","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0617\/3537\/0914\/products\/introducereinhipnoterapiasiinpsihoterapiacog-compacopiluluisiadolescentului.jpg?v=1669267927"},{"product_id":"activitațile-de-consiliere","title":"Activitățile de consiliere","description":"\u003cp data-mce-fragment=\"1\"\u003e Putem porni de la întrebarea: \u003cem data-mce-fragment=\"1\"\u003eSunt copiii noștri capabili să se integreze în societate atunci când finalizează studiile? \u003c\/em\u003eAș vrea să răspund cu: \u003cem data-mce-fragment=\"1\"\u003eDa!. \u003c\/em\u003eDar nu pot. Copiii noștri ar putea să definească, să enumere, să clasifice diferite concepte și principii sau să rezolve anumite exerciții. Păcat, viața nu prea te pune să definești, să enumeri, să clasifici sau să rezolvi exerciții. Viața te pune să gândești, să simți, să te adaptezi și să lupți. Viața îți creează o situație și ești nevoit să o rezolvi favorabil ca să poți merge mai departe. Viața îți creează oportunități ca tu să poți avansa, să te poți desăvârși. Da, \u003cem data-mce-fragment=\"1\"\u003esă te poți desăvârși. \u003c\/em\u003eDar știu și pot copiii noștri să gândească, să se adapteze, să lupte? Știu ei să valorifice oportunitățile ca să se poată desăvârși? Iată câteva întrebări la care cu părere de rău suntem nevoiți să răspundem: \u003cem data-mce-fragment=\"1\"\u003eNu știu\u003c\/em\u003e.\u003c\/p\u003e\n\u003cp data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cspan data-mce-fragment=\"1\"\u003e Daciana Angelica Lupu\u003c\/span\u003e\u003c\/p\u003e","brand":"Editura ASCR","offers":[{"title":"16.5 x 24","offer_id":47652832149850,"sku":"978-606-8244-72-3","price":44.0,"currency_code":"RON","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0617\/3537\/0914\/products\/activitatideconsiliere.jpg?v=1668087977"},{"product_id":"biasarea-atenției-in-anxietate","title":"Biasarea atenției în anxietate","description":"\u003cp\u003eCartea lui Marius Cioara abordează o temă intens frecventată de cercetările din psihologia cognitivă aplicată – cea a biasărilor atenționale. Autorul dedică un întreg capitol analizei critice a modelelor teoretice privind procesările preferențiale de informație ce apar în cadrul anxietății non-clinice. Sunt analizate comparativ, atât la nivel teoretic, cât și al datelor care le susțin, modele „timpurii” (ex.: modelul Beck, 1985; Williams, 1988), precum și modele „recente”: computaționale (Robinson, 1998), implementaționale (Le Doux, 1996) sau componențiale (Fox, 2001; Eysenck, 2007). Analizele sunt pertinente și riguroase, scoțând în evidență valoarea și limitele fiecăruia dintre modelele abordate.\u003c\/p\u003e\n\u003cp style=\"text-align: right;\"\u003eprof. univ. dr. Mircea Miclea, Prefață\u003c\/p\u003e\n\u003cp style=\"text-align: right;\"\u003e \u003c\/p\u003e\n\u003cp style=\"text-align: right;\"\u003eVolum disponibil și în \u003ca href=\"https:\/\/ascred.ro\/products\/biasarea-atentiei-in-anxietate-produs-cu-usoare-urme-de-uzura\"\u003evarianta cu ușoare urme de uzură.\u003c\/a\u003e\u003c\/p\u003e","brand":"Editura ASCR","offers":[{"title":"16.5 x 24","offer_id":47652861215066,"sku":"978-973-7973-80-1","price":29.0,"currency_code":"RON","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0617\/3537\/0914\/products\/biesareaatentieiinanxietate.jpg?v=1668143529"},{"product_id":"emoție-și-cogniție","title":"Emoție și cogniție","description":"\u003cp\u003eCartea de față, \u003cem\u003eEmoție și cogniție. Lateralizare cerebrală, diferențe individuale și de gen\u003c\/em\u003e, cuprinde o serie de studii dedicate analizei neurocognitive a emoțiilor, multe dintre acestea fiind publicate deja în reviste internaționale de mare prestigiu. Ea oferă portretul unui tânăr cercetător de talie internațională, cu realizări majore și perspective științifice remarcabile.\u003cbr\u003eEste pentru prima oară în literatura de specialitate când paradigma experimentală Iowa Gambling Task (IGT) se adaptează și se utilizează pentru copii de 3 și 4 ani, pentru a proba un rezultat extrem de important: că între 3 și 4 ani asistăm la o maturare accelerată a cortexului prefrontal ventromedial și că această maturare e mai rapidă la băieți decât la fete.\u003c\/p\u003e\n\u003cdiv style=\"text-align: right;\"\u003eprof. Mircea Miclea, Prefață\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv style=\"text-align: right;\"\u003e\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv style=\"text-align: right;\"\u003e\u003cbr\u003e\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv style=\"text-align: right;\"\u003eVolum disponibil și în \u003ca href=\"https:\/\/ascred.ro\/products\/emotie-si-cognitie-produs-cu-usoare-urme-de-uzura\"\u003evarianta cu ușoare urme de uzură.\u003c\/a\u003e\n\u003c\/div\u003e","brand":"Editura ASCR","offers":[{"title":"16.5 x 24","offer_id":47652900569434,"sku":"978-606-824467-9","price":36.0,"currency_code":"RON","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0617\/3537\/0914\/products\/emotiesicognitie.jpg?v=1669295011"},{"product_id":"emoțiile-induse-de-muzica","title":"Emoțiile induse de muzică","description":"\u003cp\u003e\u003cspan\u003eMuzica, stimulii muzicali, generează cele mai intense, cele mai diverse și cele mai multe emoții pe o unitate de timp. Niciun alt stimul (verbal, imagistic, semantic etc.) nu are un astfel de potențial. În această carte, analiza critică a literaturii de specialitate s-a obiectivat în prezentarea istorică a modelelor referitoare la emoțiile muzicale și în argumentarea clară în favoarea poziției emotiviste, din perspectiva căreia autoarea și-a fundamentat cele patru studii empirice proprii: a) impactul diferențial al muzicii, al scenariului și al jocului scenic asupra psihofiziologiei emoțiilor; b) diferențierea interindividuală a empatiei și a imageriei mintale la un spectacol de operă live; c) impactul stimulilor muzicali asupra emoțiilor muzicale, în funcție de nivelul de expertiză (muzicieni\/non-muzicieni); d) impactul empatiei asupra emoțiilor muzicale. O astfel de lucrare, în care analiza teoretică riguroasă se îmbină cu experimentul controlat, studiul de teren și analiza statistică adecvată, reprezintă o realizare științifică substanțială, de nivel internațional.\u003c\/span\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp style=\"text-align: right;\"\u003e\u003cspan\u003eprof. Mircea Miclea\u003c\/span\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp style=\"text-align: right;\"\u003e \u003c\/p\u003e\n\u003cp style=\"text-align: right;\"\u003e\u003cspan\u003eVolum disponibil și în \u003ca href=\"https:\/\/ascred.ro\/products\/emotiile-induse-de-muzica-produs-cu-usoare-urme-de-uzura\"\u003evarianta cu ușoare urme de uzură.\u003c\/a\u003e\u003c\/span\u003e\u003c\/p\u003e","brand":"Editura ASCR","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":47652901585242,"sku":"978-606-8244-57-0","price":29.0,"currency_code":"RON","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0617\/3537\/0914\/products\/emotiileindusedemuzica.jpg?v=1669295092"},{"product_id":"planuri-de-tratament-și-intervenții-pentru-anxietate-și-depresie","title":"Planuri de tratament și intervenții pentru depresie și anxietate","description":"\u003cp\u003e\u003cspan\u003eRezultat al efortului unor specialiști și clinicieni experimentați, acest volum (împreună cu materialul digital care îl însoțește) răspunde unei necesități fundamentale, care s-a făcut simțită încă de la publicarea primei ediții. Această a doua ediție vine cu recomandări autorizate, actualizate și cu instrucțiuni concrete pentru tratamentul celor mai frecvent întâlnite tulburări afective și de anxietate, folosind strategii cognitive și comportamentale validate științific. \u003c\/span\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp style=\"text-align: right;\"\u003e\u003cspan\u003eStefan G Hofmann, PhD\u003c\/span\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp style=\"text-align: right;\"\u003e\u003cspan\u003eDepartamentul de Psihologie al Universității Boston\u003c\/span\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cspan\u003e Nou în ediția a doua::\u003cbr\u003e• rezultatele celor mai recente cercetări vizând fiecare tulburare și tratamentul acesteia;\u003cbr\u003e• tehnici inovative inspirate din abordări cognitive, comportamentale și terapii bazate pe mindfulness și acceptare;\u003cbr\u003e• două capitole în plus față de ediția întâi, cu descrieri amănunțite ale tehnicilor comportamentale și cognitive fundamentale;\u003cbr\u003e• 74 de fișe multiplicabile, dintre care mai mult de jumătate sunt integral noi.\u003c\/span\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e \u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cstrong\u003e\u003cspan\u003eMaterialul în format digital atașat volumului este disponibil aici: \u003ca href=\"https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/13IRRUq7iGpU7k9nxc0a-0XEAVQg_Buqr\/view?usp=drive_link\" title=\"Resurse Planuri de tratament\" rel=\"noopener\" target=\"_blank\"\u003ehttps:\/\/drive.google.com\/file\/d\/13IRRUq7iGpU7k9nxc0a-0XEAVQg_Buqr\/view?usp=drive_link\u003c\/a\u003e\u003c\/span\u003e\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e","brand":"Editura ASCR","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":47652927701338,"sku":"978-606-977-079-5","price":104.0,"currency_code":"RON","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0617\/3537\/0914\/products\/planuridetratamentsiinterventiipentrudepresiesianxietate.jpg?v=1669303392"},{"product_id":"diferențe-individuale-in-emoție-și-decizie","title":"Diferențe individuale în emoție și decizie","description":"\u003cp\u003e\u003cspan\u003e„Cercetările referitoare la impactul strategiilor de autoreglare asupra procesului decizional, pe care le prezintă autoarea, sunt cercetări de frontieră, menite să stimuleze progresul cunoașterii în domeniu.\u003c\/span\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cspan\u003eE greu de spus ce merită admirat mai întâi în aceasta lucrare. Analiza comprehensivă a literaturii de specialitate se completează cu analize psihometrice, iar apoi cu șase investigații experimentale originale, multe deja publicate în reviste internaționale de mare impact. Design-urile experimentale sunt riguros controlate, iar prelucrările statistice variază, în mod adecvat, de la analizele de varianță la regresiile logistice.”\u003c\/span\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cspan\u003eprof. Mircea Miclea, Prefață\u003c\/span\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e \u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cspan\u003e                         Volum disponibil și în \u003ca href=\"https:\/\/ascred.ro\/products\/diferente-individuale-in-emotie-si-decizie-produs-cu-usoare-urme-de-uzura\"\u003evarianta cu ușoare urme de uzură.\u003c\/a\u003e\u003c\/span\u003e\u003c\/p\u003e","brand":"Editura ASCR","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":47652897358170,"sku":"978-606-8244-88-4","price":32.0,"currency_code":"RON","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0617\/3537\/0914\/products\/diferenteleindividualeinemotiesidecizie.jpg?v=1669294934"},{"product_id":"curriculum-și-competențe-un-cadru-operațional","title":"Curriculum și competențe - un cadru operațional","description":"\u003cp\u003e\u003cspan\u003eDupă ce a replasat conceptul de curriculum în contextul contemporan al reformelor sistemelor educaționale, autorii revizuiesc noțiunea de competență. Foarte puțin curriculară, această noțiune ține mai degrabă de teoriile acțiunii. Autorii analizează câmpul semantic în cadrul căruia evoluează noțiunea de competență și propun o tramă conceptuală a acesteia. Ei prezinta competența ca pe o noțiune dinamica. Ea evoluează de la prelucrarea competentă a unei situații până la adaptarea ei în situații noi. Exprimarea ei în cuvinte este aceea care permite conceptualizarea ei și, mai apoi, adaptarea ei.\u003c\/span\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cspan\u003eLucrarea propune analize actuale ale conceptului de curriculum și ale noțiunii de competență. Foarte documentată, înscriindu-se într-un cadru teoretic bogat și actual, ea poartă, de asemenea, amprenta pragmatismului cercetătorilor de teren.\u003c\/span\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cspan\u003eAceasta lucrare se adresează tuturor celor care sunt interesați de reformele sistemelor educaționale. Aceștia vor găsi aici un ansamblu coerent de răspunsuri la întrebările pe care le suscită inevitabil o lume a educației în plină transformare.\u003c\/span\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cspan\u003e \u003c\/span\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cspan\u003eCartea de față este esențială pentru a înțelege:\u003c\/span\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003e\u003cspan\u003ecum să construim un cadru curricular și un curriculum;\u003c\/span\u003e\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\u003cspan\u003ece relație este între un curriculum și programele de studii ale diverselor discipline;\u003c\/span\u003e\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\u003cspan\u003ecum se definește și cum se construiește o competență;\u003c\/span\u003e\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\u003cspan\u003ecum formăm competențele printr-un curriculum.\u003c\/span\u003e\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003cp\u003e\u003cspan\u003e \u003c\/span\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cspan\u003e                         Volum disponibil și în \u003ca href=\"https:\/\/ascred.ro\/products\/curriculum-si-competente-un-cadru-operational-produs-cu-usoare-urme-de-uzura\"\u003evarianta cu ușoare urme de uzură.\u003c\/a\u003e\u003c\/span\u003e\u003c\/p\u003e","brand":"Editura ASCR","offers":[{"title":"16.5 x 24","offer_id":47652878090586,"sku":"978-972-7973-98-6","price":20.0,"currency_code":"RON","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0617\/3537\/0914\/products\/curriculumsicompetente.jpg?v=1669267609"},{"product_id":"consiliere-educaționala","title":"Consiliere educațională","description":"\u003cp\u003e\u003cspan\u003eGhidul se adresează în primul rând profesorilor care doresc să desfășoare la clasă activități de consiliere și orientare cu ajutorul cărora să-i ajute pe copii să formeze și să dezvolte abilități necesare pentru viață. Totodată, este un instrument teoretic și practic deosebit de util pentru diriginte, consilier sau psiholog. Informațiile puse la dispoziție sunt bogate și actuale, oferind metode concrete de lucru, programă școlară detaliată pentru cele patru cicluri de dezvoltare, fișe și chestionare pentru elevi.\u003c\/span\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cspan\u003e \u003c\/span\u003e\u003cspan\u003eAvem de-a face cu o carte utilă oricărui părinte sau adult interesat de: autocunoaștere, personalitatea copilului și a adolescentului, rezolvarea de probleme, comunicare, managementul conflictelor, psihosexualitate, controlul stresului, strategii de învățare, stimularea comportamentului creativ, orientarea în carieră.\u003c\/span\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e \u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cspan\u003e                         Volum disponibil și în \u003ca href=\"https:\/\/ascred.ro\/products\/consiliere-educationala-produs-cu-usoare-urme-de-uzura\"\u003evarianta cu ușoare urme de uzură.\u003c\/a\u003e\u003c\/span\u003e\u003c\/p\u003e","brand":"Editura ASCR","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":47652866392410,"sku":"978-606-8244-29-7","price":48.0,"currency_code":"RON","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0617\/3537\/0914\/products\/consiliereeducationala.jpg?v=1669267431"},{"product_id":"consiliere-și-orientare-activitați-pentru-clasele-i-iv","title":"Consiliere și orientare. Activități pentru clasele I-IV","description":"\u003cp data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cspan data-mce-fragment=\"1\"\u003eAceastă culegere de activități reprezintă partea aplicativă a temelor abordate în manualul \u003cem data-mce-fragment=\"1\"\u003eConsiliere și orientare. Ghid de educație pentru carieră\u003c\/em\u003e. Ea oferă sugestii de activități pentru cele 6 capitole cuprinse în partea teoretică: (1) Autocunoaștere și dezvoltare personală; (2) Comunicare și relaționare interpersonală; (3) Managementul informațiilor și al învățării; (4) Planificarea carierei; (5) Educația antreprenorială; (6) Stil de viață.\u003c\/span\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cspan data-mce-fragment=\"1\"\u003eActivitățile sunt descrise detaliat, pentru a le face accesibile și pentru a asigura atingerea obiectivelor propuse. Ele specifică: obiectivele urmărite, durata aproximativă a activității, materialele necesare și etapele de desfășurare a acesteia, sugestii pentru dicuțiile cu elevii și criteriile de evaluare a atingerii obiectivelor.\u003c\/span\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cspan data-mce-fragment=\"1\"\u003eSecțiunea „Discuții” din descrierea activităților cuprinde doar câteva sugestii de teme, pe care autorii consideră că ar fi important ca profesorii-consilieri să le discute cu elevii. La acestea, probabil vor fi adăugate și alte idei, venite din partea elevilor în timpul discuțiilor cu aceștia.\u003c\/span\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cspan data-mce-fragment=\"1\"\u003eÎn secțiunea „De urmărit” sunt precizate aspecte orientative pe baza cărora profesorul se poate asigura că obiectivul activității a fost atins.\u003c\/span\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cspan data-mce-fragment=\"1\"\u003eMajoritatea exercițiilor sunt însoțite de o fișă de lucru, pe care o găsiți în partea a II-a a acestei culegeri – „Fișe de lucru”. Ele pot fi fotocopiate pentru a le distribui elevilor. Această opțiune le va permite să își întocmească un dosar, respectiv portofoliul personal, cu toate fișele completate de ei și să aibă oricând acces la ele, pentru a le consulta și a-și reevalua anumite cunoștințe și abilități necesare pentru deciziile de viață și de carieră.\u003c\/span\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cspan data-mce-fragment=\"1\"\u003ePentru a facilita legătura dintre activități și capitolele din manualul teoretic, am inclus o grilă de corespondență situată în partea stângă a paginii. \u003cstrong data-mce-fragment=\"1\"\u003eÎn grila de corespondență sunt indicate acele capitole și pagini din manualul teoretic care corespund activității respective\u003c\/strong\u003e și, de asemenea, sunt marcate cu semnul „*” clasele pentru care este recomandată activitatea.\u003c\/span\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cspan data-mce-fragment=\"1\"\u003e \u003c\/span\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cspan data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cbr\u003e\u003c\/span\u003e\u003c\/p\u003e","brand":"Editura ASCR","offers":[{"title":"20.6 x 29","offer_id":47652867047770,"sku":"978-973-7973-91-7","price":44.0,"currency_code":"RON","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0617\/3537\/0914\/products\/consilieresiorientare1-4.jpg?v=1669267456"},{"product_id":"consiliere-și-orientare-activitați-pentru-clasele-v-viii","title":"Consiliere și orientare. Activități pentru clasele V-VIII","description":"\u003cp\u003e\u003cspan\u003eAceastă culegere de activități reprezintă partea aplicativă a temelor abordate în manualul \u003cem\u003eConsiliere și orientare. Ghid de educație pentru carieră\u003c\/em\u003e. Ea oferă sugestii de activități pentru cele 6 capitole cuprinse în partea teoretică: (1) Autocunoaștere și dezvoltare personală; (2) Comunicare și relaționare interpersonală; (3) Managementul informațiilor și al învățării; (4) Planificarea carierei; (5) Educația antreprenorială; (6) Stil de viață.\u003c\/span\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cspan\u003eActivitățile sunt descrise detaliat, pentru a le face accesibile și pentru a asigura atingerea obiectivelor propuse. Ele specifică: obiectivele urmărite, durata aproximativă a activității, materialele necesare și etapele de desfășurare a acesteia, sugestii pentru dicuțiile cu elevii și criteriile de evaluare a atingerii obiectivelor.\u003c\/span\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cspan\u003eSecțiunea „Discuții” din descrierea activităților cuprinde doar câteva sugestii de teme, pe care autorii consideră că ar fi important ca profesorii-consilieri să le discute cu elevii. La acestea, probabil vor fi adăugate și alte idei, venite din partea elevilor în timpul discuțiilor cu aceștia.\u003c\/span\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cspan\u003eÎn secțiunea „De urmărit” sunt precizate aspecte orientative pe baza cărora profesorul-consilier se poate asigura că obiectivul activității a fost atins.\u003c\/span\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cspan\u003eMajoritatea exercițiilor sunt însoțite de o fișă de lucru, pe care o găsiți în partea a II-a a acestei culegeri – „Fișe de lucru”. Ele pot fi fotocopiate pentru a le distribui elevilor. Această opțiune le va permite să își întocmească un dosar, respectiv portofoliul personal, cu toate fișele completate de ei și să aibă oricând acces la ele, pentru a le consulta și a-și reevalua anumite cunoștințe și abilități necesare pentru deciziile de viață și de carieră.\u003c\/span\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cspan\u003e \u003c\/span\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cspan\u003ePentru a facilita legătura dintre activități și capitolele din manualul teoretic, am inclus o grilă de corespondență situată în partea stângă a paginii. \u003cstrong\u003eÎn grila de corespondență sunt indicate acele capitole și pagini din manualul teoretic care corespund activității respective\u003c\/strong\u003e și, de asemenea, sunt marcate cu semnul „*” clasele pentru care este recomandată activitatea.\u003c\/span\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e \u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cspan\u003e                        Volum disponibil și în \u003ca href=\"https:\/\/ascred.ro\/products\/consiliere-si-orientare-activitati-pentru-clasele-ix-xii-produs-cu-usoare-urme-de-uzura\"\u003evarianta cu ușoare urme de uzură.\u003c\/a\u003e\u003c\/span\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cspan\u003e \u003c\/span\u003e\u003c\/p\u003e","brand":"Editura ASCR","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":47652869177690,"sku":"978-606-8244-22-8","price":44.0,"currency_code":"RON","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0617\/3537\/0914\/products\/consilieresiorientare5-8.jpg?v=1669267491"},{"product_id":"consiliere-și-orientare-activitați-pentru-clasele-ix-xii","title":"Consiliere și orientare. Activități pentru clasele IX-XII","description":"\u003cp data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cspan data-mce-fragment=\"1\"\u003eAceastă culegere de activități reprezintă partea aplicativă a temelor abordate în manualul \u003cem data-mce-fragment=\"1\"\u003eConsiliere și orientare. Ghid de educație pentru carieră\u003c\/em\u003e. Ea oferă sugestii de activități pentru cele 6 capitole cuprinse în partea teoretică: (1) Autocunoaștere și dezvoltare personală; (2) Comunicare și relaționare interpersonală; (3) Managementul informațiilor și al învățării; (4) Planificarea carierei; (5) Educația antreprenorială; (6) Stil de viață.\u003c\/span\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cspan data-mce-fragment=\"1\"\u003eActivitățile sunt descrise detaliat, pentru a le face accesibile și pentru a asigura atingerea obiectivelor propuse. Ele specifică: obiectivele urmărite, durata aproximativă a activității, materialele necesare și etapele de desfășurare a acesteia, sugestii pentru dicuțiile cu elevii și criteriile de evaluare a atingerii obiectivelor.\u003c\/span\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cspan data-mce-fragment=\"1\"\u003eSecțiunea „Discuții” din descrierea activităților cuprinde doar câteva sugestii de teme, pe care autorii consideră că ar fi important ca profesorii-consilieri să le discute cu elevii. La acestea, probabil vor fi adăugate și alte idei, venite din partea elevilor în timpul discuțiilor cu aceștia.\u003c\/span\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cspan data-mce-fragment=\"1\"\u003eÎn secțiunea „De urmărit” sunt precizate aspecte orientative pe baza cărora profesorul-consilier se poate asigura că obiectivul activității a fost atins.\u003c\/span\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cspan data-mce-fragment=\"1\"\u003eMajoritatea exercițiilor sunt însoțite de o fișă de lucru, pe care o găsiți în partea a II-a a acestei culegeri – „Fișe de lucru”. Ele pot fi fotocopiate pentru a le distribui elevilor. Această opțiune le va permite să își întocmească un dosar, respectiv portofoliul personal, cu toate fișele completate de ei și să aibă oricând acces la ele, pentru a le consulta și a-și reevalua anumite cunoștințe și abilități necesare pentru deciziile de viață și de carieră.\u003c\/span\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cspan data-mce-fragment=\"1\"\u003e \u003c\/span\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cspan data-mce-fragment=\"1\"\u003ePentru a facilita legătura dintre activități și capitolele din manualul teoretic, am inclus o grilă de corespondență situată în partea stângă a paginii. \u003cstrong data-mce-fragment=\"1\"\u003eÎn grila de corespondență sunt indicate acele capitole și pagini din manualul teoretic care corespund activității respective\u003c\/strong\u003e și, de asemenea, sunt marcate cu semnul „*” clasele pentru care este recomandată activitatea.\u003c\/span\u003e\u003c\/p\u003e","brand":"Editura ASCR","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":47652868358490,"sku":"978-606-8244-39-6","price":44.0,"currency_code":"RON","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0617\/3537\/0914\/products\/consilieresiorientare9-12.jpg?v=1669267474"},{"product_id":"consiliere-și-orientare-ghid-de-educație-pentru-cariera","title":"Consiliere și orientare. Ghid de educație pentru carieră","description":"\u003cp data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cspan data-mce-fragment=\"1\"\u003eDomeniul \u003cem data-mce-fragment=\"1\"\u003eConsilierii și orientării în carieră \u003c\/em\u003eeste urmărit în cele trei componente care îl alcătuiesc:\u003c\/span\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cspan data-mce-fragment=\"1\"\u003eConceptul de \u003cstrong data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cem data-mce-fragment=\"1\"\u003eorientare\u003c\/em\u003e\u003c\/strong\u003e\u003cem data-mce-fragment=\"1\"\u003e în carieră\u003c\/em\u003e este termenul care acoperă gama cea mai largă de activități, de la informare și evaluare, la consiliere și educație pentru carieră și devine astfel „conceptul umbrelă” pentru activitățile din acest domeniu.  \u003c\/span\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cstrong data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cem data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cspan data-mce-fragment=\"1\"\u003eConsilierea\u003c\/span\u003e\u003c\/em\u003e\u003c\/strong\u003e\u003cem data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cspan data-mce-fragment=\"1\"\u003e în carieră\u003c\/span\u003e\u003c\/em\u003e\u003cspan data-mce-fragment=\"1\"\u003e vizează dezvoltarea abilităților unei persoane sau ale unui grup de persoane pentru rezolvarea unei probleme specifice legate de carieră (indecizie, anxietate legată de carieră, insatisfacție academică, plan de carieră etc.) și este în esență o intervenție psihologică. \u003c\/span\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cspan data-mce-fragment=\"1\"\u003eSpre deosebire de consiliere, \u003cstrong data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cem data-mce-fragment=\"1\"\u003eeducația\u003c\/em\u003e\u003c\/strong\u003e\u003cem data-mce-fragment=\"1\"\u003e pentru carieră \u003c\/em\u003ereprezintă o intervenție educațională de dezvoltare, în avans, a deprinderilor și a abilităților necesare tinerilor pentru dezvoltarea și managementul propriei cariere. \u003c\/span\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cspan data-mce-fragment=\"1\"\u003e \u003c\/span\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cspan data-mce-fragment=\"1\"\u003eEducația pentru carieră reprezintă o intervenție educațională sistematică, focalizată pe dezvoltarea de competențe necesare elevilor pentru managementul propriei cariere. În același timp, \u003cem data-mce-fragment=\"1\"\u003eEducația pentru carieră\u003c\/em\u003e vizează formarea unei atitudini active orientate, pe de o parte, spre autocunoaștere și dezvoltare personală și, pe de altă parte, spre explorarea oportunităților educaționale și profesionale. \u003c\/span\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cspan data-mce-fragment=\"1\"\u003e \u003c\/span\u003e\u003c\/p\u003e","brand":"Editura ASCR","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":47652869767514,"sku":"978-973-7973-90-0","price":53.0,"currency_code":"RON","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0617\/3537\/0914\/products\/consilieresiorientareghidcariera.jpg?v=1669267506"},{"product_id":"copiii-fac-ordine","title":"Copiii fac ordine!","description":"\u003cp\u003e\u003cspan\u003e„Categorizarea – modul în care grupăm elementele realității și ne reprezentăm mintal aceste grupări – este activitatea cognitivă fundamentală pe care Thea Ionescu o abordează în lucrarea de față cu profesionalism remarcabil. Confruntat, pe de o parte, cu milioanele de stimuli prin care ne asaltează realitatea, iar, pe de altă parte, cu o capacitate limitată de prelucrare a informației și de reactivitate comportamentală, creierul a creat instrumente prin care reduce diversitatea stimulilor la un număr limitat de categorii. Practic, toată construcția realității în care noi trăim și modul în care navigăm prin ea se datorează capacității noastre de categorizare. Fără categorizare, rezolvarea problemelor complexe ar fi practic imposibilă, iar noi am fi la cheremul stimulilor din jurul nostru.\u003c\/span\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cspan\u003e \u003c\/span\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cspan\u003eCartea de față marchează o piatră de hotar în analiza ontogenetică și multinivelară a categorizării la copii. Ea ne arată cum trebuie depășită paradigma piagetiană și demonstrează că flexibilitatea cognitivă debutează precoce. Ea ilustrează, cu rigoare și sensibilitate, cum analiza cognitivă poate optimiza practica educațională.”\u003c\/span\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp style=\"text-align: right;\"\u003e\u003cspan\u003eprof. dr. Mircea Miclea, Prefață\u003c\/span\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cspan\u003e \u003c\/span\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cspan\u003eCartea urmărește categorizarea sau cum grupăm elementele realității și cum ne reprezentăm mintal aceste grupări, din perspectiva dezvoltării cognitive. Modul în care ajungem la competența de a extrage trăsăturile relevante, astfel încât să grupăm împreună o serie de stimuli, reprezintă un pas important pentru înțelegerea deplină a conceptelor umane. Rezolvarea eficientă de probleme, spre exemplu, presupune și flexibilitate cognitivă: cu cât identificăm mai multe soluții potențiale, cu atât e mai probabil că vom identifica soluția cea mai bună.\u003c\/span\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e \u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cspan\u003e                         Volum disponibil și în \u003ca href=\"https:\/\/ascred.ro\/products\/copiii-fac-ordine-produs-cu-usoare-urme-de-uzura\"\u003evarianta cu ușoare urme de uzură.\u003c\/a\u003e\u003c\/span\u003e\u003c\/p\u003e","brand":"Editura ASCR","offers":[{"title":"16.5 x 24","offer_id":47652871700826,"sku":"978-606-8244-43-3","price":27.0,"currency_code":"RON","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0617\/3537\/0914\/products\/copiiifacordine.jpg?v=1669267561"},{"product_id":"copii-dificili","title":"Copii dificili","description":"\u003cp data-mce-fragment=\"1\"\u003eUn bestseller mereu de actualitate al unei autorități binecunoscute în domeniu, această carte oferă un program în 10 etape de pregătire a părinților pentru managementul problemelor de comportament ale copiilor cu vârste între 2 și 12 ani. Specialiștii au la dispoziție instrumente cu eficacitate dovedită prin care pot ajuta părinții să înțeleagă cauzele comportamentelor non-compliante, sfidătoare, opoziționiste sau ostile social ale copiilor, manifestate acasă sau la școală, îi pot sprijini să parcurgă un demers sistematic de reducere a apariției acestor comportamente și să întărească schimbările în bine. Sunt de asemenea incluse și recomandări detaliate privind evaluarea. Publicată într-un format mare, care facilitează multiplicarea, cartea cuprinde numeroase fișe și formulare pentru părinți și două scale de evaluare (\u003cem data-mce-fragment=\"1\"\u003eScala de evaluare a situațiilor de acasă\u003c\/em\u003e și \u003cem data-mce-fragment=\"1\"\u003eScala de evaluare a situațiilor de la școală\u003c\/em\u003e).\u003c\/p\u003e\n\u003cp data-mce-fragment=\"1\"\u003e \u003c\/p\u003e\n\u003cp data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cstrong data-mce-fragment=\"1\"\u003eNoutăți în această ediție\u003c\/strong\u003e:\u003c\/p\u003e\n\u003cul data-mce-fragment=\"1\"\u003e\n\u003cli data-mce-fragment=\"1\"\u003e15 ani de progrese în cercetare și de experiență clinică a autorului;\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-mce-fragment=\"1\"\u003eun model actualizat al naturii și cauzelor tulburării opoziționismului provocator (TOP);\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-mce-fragment=\"1\"\u003einstrumente de evaluare revizuite și recomandări de utilizare a acestora;\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-mce-fragment=\"1\"\u003edate de ultimă oră referitoare la eficacitatea programului.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e","brand":"Editura ASCR","offers":[{"title":"20.5 x 28","offer_id":47652870783322,"sku":"978-606-977-056-6","price":97.0,"currency_code":"RON","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0617\/3537\/0914\/products\/Copiidificili.jpg?v=1669189654"},{"product_id":"ajutorul-strategic-pentru-elevii-cu-dificultați-școlare","title":"Ajutorul strategic pentru elevii cu dificultăți școlare","description":"\u003cp\u003e\u003cspan\u003eCând se confruntă cu dificultățile de învățare ale unui copil, cei implicați (profesori sau părinți) caută insistent soluții. Din păcate, descoperă adesea că oferta de soluții este mult sub așteptările lor. Pedagogia – una dintre posibilele surse de soluționare – este plină de „principii generale” care, dacă nu sunt banale, sunt sau prea generale, sau prea normative, prin urmare cu aplicabilitate extrem de redusă. Psihologia educației, o altă posibilă sursă, aduce și ea o valoare adăugată destul de redusă. Obsedată să devină știință riguroasă, psihologia a început să fetișizeze prea mult experimentul ca metodă de cunoaștere. Ca urmare, pentru a fi abordabile experimental, fenomenele reale sunt reduse la câteva variabile ușor de controlat, ușor de măsurat. Se câștigă în precizie, dar se pierde în relevanță. Psihologia (educației) este plină de date exacte, dar nerelevante pentru practică.\u003c\/span\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cspan\u003eÎn fine, disperat că nici pedagogia, nici psihologia nu-i oferă soluții satisfăcătoare pentru a remedia deficitul de învățare, cadrul didactic se întoarce reflexiv spre propria practică: încearcă să învețe din ceea ce a făcut. Găsește multe lucruri utile, dar, inevitabil, propria practică este limitată la un anumit context, la un anumit tip de elev și grevată de un enorm subiectivism.\u003c\/span\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cspan\u003eCartea lui Pierre Vianin – \u003cem\u003eAjutorul strategic pentru elevii cu dificultăți școlare\u003c\/em\u003e – este una dintre acele cărți rare care oferă o ieșire din acest impas rezolutiv. Ea este scrisă de un practician cu o solidă cunoaștere a științelor cognitive, care oferă soluții fundamentale științific și validate în practica de predare. \u003c\/span\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cspan\u003eEste și ceea ce oferă acest volum, o carte extrem de utilă, atât pentru profesori, cât și pentru părinți. Ea ne arată cum, dezvoltând strategiile de gândire ale elevilor, prin conținuturi disciplinare specifice, nu in abstracto, reușim să remediem o mare parte din deficitele de învățare.\u003c\/span\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp style=\"text-align: right;\"\u003e\u003cspan\u003eprof.dr. Mircea Miclea, Cuvânt înainte la ediția în limba română\u003c\/span\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp style=\"text-align: right;\"\u003e \u003c\/p\u003e\n\u003cp style=\"text-align: right;\"\u003e\u003cspan\u003eVolum disponibil și în \u003ca href=\"https:\/\/ascred.ro\/products\/ajutorul-strategic-pentru-elevii-cu-dificultati-scolare-produs-cu-usoare-urme-de-uzura\"\u003evarianta cu ușoare urme de uzură.\u003c\/a\u003e\u003c\/span\u003e\u003c\/p\u003e","brand":"Editura ASCR","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":47652837753178,"sku":"978-606-8244-17-4","price":70.0,"currency_code":"RON","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0617\/3537\/0914\/products\/ajutorulstrategicpentrueleviicudificultatiscolare.jpg?v=1669267321"},{"product_id":"anxios","title":"Anxios","description":"\u003cp\u003e\u003cspan\u003eTulburările de anxietate reprezintă cea mai larg răspândită problemă psihiatrică, afectând aproximativ patruzeci de milioane de adulți în SUA. În Anxios, Joseph LeDoux, al cărui laborator din cadrul NYU se situează printre primele de acest fel în cercetarea vizând înțelegerea și tratamentul fricii și al anxietății, explică diversitatea acestor tulburări, originile lor și noile descoperiri care ne pot ajuta să-i readucem pe cei care suferă de aceste tulburări la o stare de normalitate.\u003c\/span\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cspan\u003e \u003c\/span\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cspan\u003eTeza revoluționară a lui LeDoux susține faptul că am privit în mod greșit frica și anxietatea. Ele nu sunt doar reacția instinctuală a sistemului nostru nervos la pericol – răspunsul luptă-sau-fugi regăsit în regnul animal. Ci, mai mult decât atât, ele sunt stări emoționale complexe, construite de conștiința umană și filtrate de memorie. De aceea, tratamentul acestor probleme trebuie să abordeze atât manifestările lor conștiente, cât și mecanismele non-conștiente care le stau la bază. O înțelegere mai complexă a modului în care creierul produce frica și anxietatea ne va ajuta să descoperim noi medicamente, deși rezultatele cele mai spectaculoase, susține LeDoux, s-ar putea obține folosind cercetările asupra creierului pentru a îmbunătăți psihoterapia. \u003c\/span\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cspan\u003e \u003c\/span\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cspan\u003eO lucrare majoră despre una dintre cele mai urgente probleme de sănătate mintală, cartea Anxios ne oferă speranța că, folosind instrumentele științifice potrivite, generațiile viitoare vor fi mai puțin dispuse să-și descrie perioada contemporană în termenii unei epoci a anxietății.\u003c\/span\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e \u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cspan\u003e                         Volum disponibil și în \u003ca href=\"https:\/\/ascred.ro\/products\/anxios-produs-cu-usoare-urme-de-uzura\"\u003evarianta cu ușoare urme de uzură.\u003c\/a\u003e                                \u003c\/span\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cspan\u003e \u003c\/span\u003e\u003c\/p\u003e","brand":"Editura ASCR","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":47652850860378,"sku":"978-606-977-031-3","price":83.0,"currency_code":"RON","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0617\/3537\/0914\/products\/Anxios.jpg?v=1669267383"},{"product_id":"basme-terapeutice-pentru-copii-adolescenți-și-parinți","title":"Basme terapeutice pentru copii, adolescenți și părinți","description":"\u003cp data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cspan data-mce-fragment=\"1\"\u003eÎn „Basmele terapeutice” se îmbină armonios cele „trei forțe, unicele pe pământ”, așa cum le numea F.M. Dostoievski – miracolul, taina și autoritatea. Tuturor personajelor li se întâmplă ceva magic și, de fiecare dată, apare o soluție învăluită în mister, oferită de cineva sau ceva puternic și competent.\u003c\/span\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cspan data-mce-fragment=\"1\"\u003eSă nu uităm însă, că nici psihologul, nici părintele nu sunt magicieni... Adevăratul mesaj al acestei cărți, subliniat și repetat în fiecare poveste este acela că ieșirea din impas, preluarea controlului, conștientizarea propriei forțe sunt la îndemâna fiecăruia, că noi deținem capacitatea de a înțelege ce ni se întâmplă și de a învăța noi atitudini și comportamente. \u003c\/span\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cspan data-mce-fragment=\"1\"\u003eCartea Semproniei Filipoi este și nu este o carte de povești: pe lângă farmec, ea are și un rol terapeutic. Poveștile acestei cărți au harul de a vindeca. Folosite în forma potrivită, la momentul potrivit, ele au forța de a schimba atitudini și comportamente.   \u003c\/span\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp style=\"text-align: right;\" data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cspan data-mce-fragment=\"1\"\u003eȘtefania Miclea, psiholog clinician, Prefață\u003c\/span\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cspan data-mce-fragment=\"1\"\u003e \u003c\/span\u003e\u003cspan data-mce-fragment=\"1\"\u003eBasmul seamănă mai curând cu o lecţie indirectă, emoţională, de viaţă. Sparge tiparul vechi de comportament. Subminează acea atitudine corozivă, nefericită, disperată, faţă de problema aparent insurmontabilă în care subiectul se simţea închis, sufocat. Basmul vine cu un mesaj terapeutic care îndulceşte afectiv situaţii normale, dar amare de viaţă (de exemplu, situații de teamă, neliniște, tendința de a abandona, sentimentul de a fi epuizat, eşecurile dezamăgitoare, rivalitatea, desconsiderarea, dispreţul, respingerea, o imagine de sine deficitară, o traumă, dorinţa să schimbăm pe cineva al cărui comportament ne deranjează ş.a.m.d.). Mesajul terapeutic îi permite ascultătorului să se identifice cu calitățile unui personaj mai eficient.\u003c\/span\u003e\u003c\/p\u003e","brand":"Editura ASCR","offers":[{"title":"15 x 21","offer_id":47652857315674,"sku":"978-606-977-044-3","price":45.0,"currency_code":"RON","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0617\/3537\/0914\/products\/basmeterapeutice.jpg?v=1669267409"},{"product_id":"cum-iau-nastere-emotiile","title":"Cum iau naștere emoțiile","description":"\u003cp data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cspan data-mce-fragment=\"1\"\u003eOare de ce ni se pare că emoțiile sunt automate? Oare gândurile raționale controlează cu adevărat emoțiile? Cum afectează emoțiile boala? Cum putem să-i ajutăm pe copiii noștri să-și dezvolte inteligența emoțională? \u003cem data-mce-fragment=\"1\"\u003eCum iau naștere emoțiile\u003c\/em\u003e răspunde la aceste întrebări și la multe altele, dezvăluind ultimele cercetări și ineditele aplicații prac\u003c\/span\u003eti\u003cspan data-mce-fragment=\"1\"\u003ece ale noii științe a emoției, minții și creierului.\u003c\/span\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cspan data-mce-fragment=\"1\"\u003e \u003c\/span\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cspan data-mce-fragment=\"1\"\u003eEmoțiile par experiențe automate, asemenea unor reacții incontrolabile față de lucrurile la care ne gândim ori de situațiile pe care le trăim. Foarte multă vreme, oamenii de știință au acceptat această idee, susținând că emoțiile sunt moștenite genetic, întipărite în corpul sau în creierul uman. Dar, în prezent, știința emoțiilor cunoaște o transformare revoluționară, asemănătoare cu aceea produsă de descoperirea relativității în fizică și a selecției naturale în biologie – iar această schimbare de paradigmă are implicații uriașe pentru noi toți.\u003c\/span\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cspan data-mce-fragment=\"1\"\u003e \u003c\/span\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cspan data-mce-fragment=\"1\"\u003eÎn primele rânduri ale acestei revoluții se află psihologul și neurocercetătorul Lisa Barrett, a cărei teorie despre emoții permite o înțelegere mai profundă a minții și creierului, propunând și o perspectivă nouă asupra naturii umane. Cercetările sale infirmă ideea potrivit căreia emoțiile ar fi localizate în părți distincte ale creierului și ar avea un caracter universal. Ea demonstrează că emoțiile sunt construcții de moment, realizate de sisteme fundamentale care interacționează la nivelul întregului creier și sunt susținute de experiențele de învățare de pe parcursul întregii vieți. Această nouă teorie implică faptul că noi jucăm un rol mult mai important în viața noastră emoțională decât am fi crezut. Repercusiunile sale zguduie deja din temelii nu doar psihologia, ci și medicina, sistemul juridic, educația copiilor, meditația și chiar sistemele de securitate din aeroporturi.85\u003c\/span\u003e\u003c\/p\u003e","brand":"Editura ASCR","offers":[{"title":"16.5 x 24","offer_id":47652872716634,"sku":"978-606-977-013-9","price":89.0,"currency_code":"RON","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0617\/3537\/0914\/products\/cumiaunastereemotiile.jpg?v=1669267577"},{"product_id":"detecția-minciunii-și-a-comportamentului-simulant-dileme-și-oportunitați","title":"Detecția minciunii și a comportamentului simulant: dileme și oportunități","description":"\u003cp\u003e\u003cspan\u003eDe ce mint oamenii? Oare diferențele de gen sau de personalitate afectează modul în care mint oamenii? Cum pot fi identificate minciunile?\u003c\/span\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cem\u003e\u003cspan\u003eDetecția minciunii și a comportamentului simulant\u003c\/span\u003e\u003c\/em\u003e\u003cspan\u003e oferă cea mai cuprinzătoare sinteză a cercetărilor referitoare la simulare până în momentul de față. Această ediție revizuită propune o perspectivă actualizată asupra cercetărilor în domeniul comportamentului simulant și analizează eficiența și acuratețea celor mai importante instrumente de detecție a acestuia, incluzând:\u003c\/span\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003e\u003cspan\u003eInterviul pentru analiza comportamentală;\u003c\/span\u003e\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\u003cspan\u003eEvaluarea validității declarațiilor;\u003c\/span\u003e\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\u003cspan\u003eMonitorizarea realității;\u003c\/span\u003e\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\u003cspan\u003eAnaliza științifică a conținuturilor;\u003c\/span\u003e\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\u003cspan\u003eDiferite teste poligraf;\u003c\/span\u003e\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\u003cspan\u003eAnaliza stresului din voce;\u003c\/span\u003e\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\u003cspan\u003eImagistica termică;\u003c\/span\u003e\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\u003cspan\u003eTehnica potențialelor evocate – P300;\u003c\/span\u003e\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\u003cspan\u003eRezonanța Magnetică Nucleară Funcțională – RMNf. \u003c\/span\u003e\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\u003cspan\u003eSunt investigate cele mai semnificative aspecte ale minciunii: indiciile nonverbale, analiza discursului verbal sau a declarațiilor scrise și reacțiile (neuro)fiziologice. Sunt discutate cele mai frecvente erori în detecția simulării și sunt oferite sugestii practice pentru a sprijini practicienii în îmbunătățirea abilităților de detecție a minciunii. \u003c\/span\u003e\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003cp\u003e\u003cspan\u003e\u003cem\u003eDetecția minciunii și a comportamentului simulant\u003c\/em\u003e este o resursă necesară pentru studenții, cercetătorii și profesioniștii din domeniul psihologiei, al criminologiei sau al justiției. \u003c\/span\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cspan\u003e \u003c\/span\u003e\u003c\/p\u003e","brand":"Editura ASCR","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":42846908711074,"sku":"978-606-977-092-4","price":59.0,"currency_code":"RON","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0617\/3537\/0914\/files\/coperta-mockup-Detectia-minciunii_296f3e6a-4a28-44e2-887f-d6e03eedf8ea.jpg?v=1713249443"},{"product_id":"dezvoltarea-competențelor-emoționale-și-sociale-la-preșcolari-ghid-practic-pentru-educatori","title":"Dezvoltarea competențelor emoționale și sociale la preșcolari. Ghid practic pentru educatori","description":"\u003cp\u003e\u003cspan\u003eVolumul de față este un ghid practic pentru educatori în vederea educării eficiente a copiilor de vârstă preșcolară. Această perioadă din viața copiilor se caracterizează prin transformări rapide, pe care educatorii trebuie să le gestioneze cu mult tact și răbdare. Scopul nostru a fost să vă oferim o sursă de informare, care să vă sprijine în identificarea unor soluții pentru situațiile cu care vă confruntați în practica zilnică. Ghidul vă oferă, pe lângă soluții practice și exemple concrete de aplicare a acestor metode, o serie de activități pe care le puteți realiza împreună cu copiii din grupă.\u003c\/span\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e \u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cspan\u003e \u003c\/span\u003e\u003cspan\u003eAcest manual are un dublu scop: pe de o parte dorim să vă oferim informații și metode prin care puteți dezvolta competențele emoționale și sociale ale copiilor, precum și metode și tehnici eficiente prin care puteți optimiza aceste abilități. În situația în care unul sau mai mulți dintre copiii cu care lucrați are probleme emoționale sau de comportament severe, este preferabil să informați părinții și să le sugerați să apeleze la ajutor specializat (consiliere psihologică, psihoterapie).\u003c\/span\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cspan\u003eAccentuăm că acest volum se adresează doar acelor cazuri în care se dorește dezvoltarea și optimizarea acestor competențe.\u003c\/span\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cspan\u003eAutorii\u003c\/span\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cspan\u003e \u003c\/span\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cspan\u003eVolumul de față este un excelent manual de lucru pentru educatori. Competențele emoționale și sociale ale copiilor constituie baza valorificării potențialului cognitiv și principalul predictor al adaptării cu succes la mediul școlar.\u003c\/span\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cspan\u003eCartea oferă nu numai o serie de exerciții utile pentru dezvoltarea fiecărui tip de competențe, ci și fundamentarea riguros stiințifică a practicilor de intervenție. O carte în care rigoarea este depăsită doar de utilitatea aplicațiilor.\u003c\/span\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cspan\u003eprof. univ. dr. Mircea MICLEA\u003c\/span\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e \u003c\/p\u003e\n\u003cp style=\"padding-left: 80px;\"\u003e\u003cspan\u003e         Volum disponibil și în \u003ca href=\"https:\/\/ascred.ro\/products\/dezvoltarea-competentelor-emotionale-si-sociale-la-prescolari-ghid-practic-pentru-educatori-produs-cu-usoare-urme-de-uzura\"\u003evarianta cu ușoare urme de uzură.\u003c\/a\u003e\u003c\/span\u003e\u003c\/p\u003e","brand":"Editura ASCR","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":47652880253274,"sku":"978-973-7973-99-3","price":65.0,"currency_code":"RON","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0617\/3537\/0914\/products\/dezvoltareacompetenteloremotionalesisocialelaprescolari.jpg?v=1669267715"},{"product_id":"didactica-domeniului-experiențial-limba-și-comunicare","title":"Didactica domeniului experiențial. Limbă și comunicare","description":"\u003cp\u003e\u003cem\u003e\u003cspan\u003eDidactica domeniului experiențial. Limbă și comunicare\u003c\/span\u003e\u003c\/em\u003e\u003cspan\u003e s-a născut din nevoia de a explicita, într-o manieră aparte, fenomenul educațional desfășurat la nivelul învățământului preșcolar, din prisma activităților specifice domeniului experiențial menționat; se adresează educatoarelor și viitoarelor educatoare interesate de teoria și practica educațională aferente acestui domeniu de cunoaștere.\u003c\/span\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cspan\u003eNota particulară a lucrării o constituie armonizarea științifică și practică, sinonimă unei aglutinări, a conținuturilor propuse, respectând racordarea la noutățile impuse de actualul curriculum pentru învățământul preșcolar.\u003c\/span\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eCele șase capitole ale lucrării îmbină secvențele teoretice cu cele practic-aplicative, favorizând, astfel, înțelegerea mai profundă a aspectelor abordate.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e \u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e                         Volum disponibil și în \u003ca href=\"https:\/\/ascred.ro\/products\/didactica-domeniului-experiential-limba-si-comunicare-produs-cu-usoare-urme-de-uzura\"\u003evarianta cu ușoare urme de uzură.\u003c\/a\u003e\u003c\/p\u003e","brand":"Editura ASCR","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":47652893524314,"sku":"978-606-8244-63-1","price":43.0,"currency_code":"RON","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0617\/3537\/0914\/products\/didacticadomeniuluiexperiential.jpg?v=1669267844"},{"product_id":"didactica-funcționala","title":"Didactica funcțională","description":"\u003cp\u003e\u003cspan\u003ePe lângă cunoștințele și deprinderile profesionale, un cadru didactic eficient are nevoie, acum mai mult decât altădată, de trei atitudini personale: responsabilitate, flexibilitate și autoreflecție constantă.\u003c\/span\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cspan\u003eSă ne reamintim: competența = cunoștințe + deprinderi + atitudini. Cartea de față, un excelent tratat de didactică, transmite, pe lângă cunoștințe și proceduri, și atitudinile menționate. Ea ne învață cum să stabilim obiectivele educaționale, cum să utilizăm un curriculum, cum să motivăm învățarea, cum să stabilim sarcinile de învățare și cum să evaluăm formativ sau sumativ. Practic, ne arată cum să didactizăm cunoașterea. Cunoașterea produsă (cunoaștere științifică) nu este automat învățabilă. Ca să poată fi învățată, ea trebuie reconstruită: selectată, organizată, recodată, adaptată caracteristicilor elevilor, asimilată, evaluată, certificată, transferată. Didactica este reconstrucția cunoașterii științifice pentru a fi învățabilă. \u003c\/span\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp style=\"text-align: right;\"\u003e\u003cspan\u003eprof. dr. Mircea Miclea\u003c\/span\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cspan\u003e \u003c\/span\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cspan\u003eAutorul dezvoltă un tratat de practică pedagogică, prin care ni se propune un răspuns coerent și realist la o întrebare fundamentală: cum să se predea astăzi? Cartea prezintă o didactică globală, adaptabilă tuturor nivelurilor învățământului. Procesele de învățare sunt descrise aici într-o manieră sistemică: de la intenții la feed-back, trecând prin strategiile motivației, prin strategiile de învățare diferențiată, de reglare și de structurare.\u003c\/span\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cspan\u003eAceasta didactică este centrată pe o concepție funcțională, participativă și interdisciplinară asupra predării și împacă, într-un mod original, pedagogia interesului cu pedagogia pe bază de obiective, care, dincolo de mode și de „demodări”, își găsește aici un nou sens.\u003c\/span\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cspan\u003eDidactica funcțională, în mod deliberat conceputa pentru a fi utilizată practic de către actualele și viitoarele cadre didactice, constituie atât o metodă de formare continuă, cât și un manual de referință.\u003c\/span\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cspan\u003e                                    \u003c\/span\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cspan\u003e                         Volum disponibil și în \u003ca href=\"https:\/\/ascred.ro\/products\/didactica-functionala-produs-cu-usoare-urme-de-uzura\"\u003evarianta cu ușoare urme de uzură.\u003c\/a\u003e\u003c\/span\u003e\u003c\/p\u003e","brand":"Editura ASCR","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":47652896801114,"sku":"978-973-7973-95-5","price":64.0,"currency_code":"RON","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0617\/3537\/0914\/products\/didacticafunctionala.jpg?v=1669294952"},{"product_id":"intervenția-comportamentala-clinica-formarea-in-a-b-a","title":"Intervenția comportamentală clinică. Formarea în A.B.A.","description":"\u003cp\u003e\u003cspan\u003eIntervenția comportamentală clinică are drept obiectiv să favorizeze dezvoltarea oricărui copil, adolescent sau adult. Ea se aplică în special când acesta prezintă tulburări de dezvoltare sau este într-o situație de handicap sau de inadaptare.\u003c\/span\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cspan\u003eConsacrată esențialmente modelului comportamental numit și A.B.A. (Applied Behavior Analysis sau Analiză aplicată a comportamentului), această lucrare prezintă diferitele demersuri ale intervenției, pornind de la fixarea priorităților și a obiectivelor, la elaborarea programului de intervenție pe baza unei ipoteze funcționale, până la aplicarea lui, evaluarea lui și comunicarea rezultatelor persoanelor vizate, precum și comunității științifice. Ea abordează, de asemenea, două problematici actuale care privesc, pe de o parte, sensibilitatea socială a copilului la atenția adultului, mai ales dacă suferă de autism și, pe de altă parte, formarea unor intervenienți clinicieni de calitate.\u003c\/span\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cspan\u003eIntervenția este „pozitivă”, întrucât se focalizează pe învățările ce asigură persoanei calitatea vieții și pe „generalizarea” progreselor în toate mediile de viață (familie, școală, muncă, distracții etc.). Ea este în același timp „clinică”, adaptându-se caracteristicilor fiecărei persoane și familii vizate.\u003c\/span\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cspan\u003eAceastă lucrare se adresează în principal intervenienților implicați în structuri școlare, educative, sociale, medicale și medico-sociale, precum și oricărei persoane interesate de copiii, adolescenții și adulții cu tulburări de dezvoltare.\u003c\/span\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e \u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cspan\u003e                          Volum disponibil și în \u003ca href=\"https:\/\/ascred.ro\/products\/interven%C8%9Bia-comportamentala-clinica-formarea-in-a-b-a-produs-cu-usoare-urme-de-uzura\"\u003evarianta cu ușoare urme de uzură.\u003c\/a\u003e\u003c\/span\u003e\u003c\/p\u003e","brand":"Editura ASCR","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":47652906959194,"sku":"978-606-8244-52-5","price":67.0,"currency_code":"RON","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0617\/3537\/0914\/products\/interventiacomportamentalaclinica.jpg?v=1669295132"},{"product_id":"intervenții-cognitiv-comportamentale-in-educație","title":"Intervenții cognitiv-comportamentale în educație","description":"\u003cp data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cspan data-mce-fragment=\"1\"\u003eVolumul de față merge dincolo de strategiile standard, înspre a aborda problemele grave care apar zilnic în școală. Terapia cognitivă are multe de oferit cadrelor didactice, consilierilor școlari și directorilor de școală care lucrează cu elevi afectați de probleme psihologice și afecțiuni psihice. În cadrul workshop-urilor și al consultațiilor oferite în școală, am constatat faptul că personalul didactic apreciază unanim o abordare rațională, ce pornește de la o mare parte din lucrurile pe care ei le fac în mod firesc – și care funcționează.\u003c\/span\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cspan data-mce-fragment=\"1\"\u003eO parte importantă a acestei cărți cuprinde capitole dedicate problemelor majore pe care elevii le manifestă în școală: anxietate, depresie, tulburări de alimentație, abuz de substanțe, ADHD, agresivitate, intimidare, tulburări bipolare și altele. Aceste capitole prezintă o descriere clară a fiecărei probleme, o trecere în revistă a suportului empiric pentru tratamentele de orientare cognitiv-comportamentală aplicate în școală și în afara ei, metode de evaluare, o conceptualizare a problemei din perspectiva terapiei cognitiv-comportamentale, intervenții specifice și exemple ilustrative de caz. O altă secțiune descrie implementarea intervențiilor cognitiv-comportamentale în sistemul școlar pentru dezvoltarea rezilienței în context școlar, consultanța comportamentală, programele de disciplinare pozitivă implementate la nivel de sistem școlar, precum și reacția în situații de criză din școală.\u003c\/span\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cspan data-mce-fragment=\"1\"\u003e \u003c\/span\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cspan data-mce-fragment=\"1\"\u003eAceasta este o lucrare de referință pentru profesioniștii din domeniul educației, pentru clinicieni și pentru studenții din domeniu. Ea demonstrează că modelul cognitiv-comportamental este ideal în intervențiile din mediul școlar, pentru că răspunde nevoii instituțiilor de învățământ de a beneficia de servicii de sănătate mintală flexibile și de scurtă durată. Modelul cognitiv-comportamental permite desfășurarea în același timp a intervențiilor care se centrează pe factori situaționali, cognitivi, comportamentali, afectivi și sociali, inerenți în multe probleme întâlnite la tineri.\u003c\/span\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cspan data-mce-fragment=\"1\"\u003e \u003c\/span\u003e\u003c\/p\u003e\nScrisă de profesioniști vizionari, ale căror texte exprimă tendințele actuale în intervențiile cognitiv-comportamentale aplicate în mediul școlar, această carte prezintă intervenții fundamentate științific pentru cele mai frecvente dificultăți cu care se confruntă tinerii de vârstă școlară.","brand":"Editura ASCR","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":47652907975002,"sku":"978-606-977-093-1","price":94.0,"currency_code":"RON","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0617\/3537\/0914\/files\/coperta-mockup-ICCE_945fa59a-9afe-4c53-8855-9f3ef9ce45eb.jpg?v=1713249700"},{"product_id":"introducere-in-psihologia-copilului","title":"Introducere în psihologia copilului","description":"\u003cp data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cspan data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cem\u003eIntroducerea în psihologia copilului\u003c\/em\u003e este o carte pentru toți aceia care doresc să afle ce ne poate spune psihologia despre natura și dezvoltarea copiilor. Această carte, fără să presupună cunoștințe anterioare în domeniu, este gândită astfel încât să fie utilă atât studenților în psihologie, cât și celor care lucrează cu copiii în diferite contexte ori cititorilor care sunt interesați de ceea ce îi face pe copii „să funcționeze”. Cartea începe cu o explicare a scopurilor și principiilor psihologiei copilului ca disciplină științifică și descrie metodele utilizate pentru a obține informații despre copii. Ea continuă cu prezentarea temelor majore ale dezvoltării care au fost investigate de psihologi, acordând o atenție specială celor mai recente date din cercetare.\u003c\/span\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cspan data-mce-fragment=\"1\"\u003ePe tot parcursul ei, cunoștințele psihologice sunt puse în legătură cu problemele practice, subliniind astfel ceea ce are de oferit psihologia pentru situațiile reale în care sunt implicați copiii.\u003c\/span\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cspan data-mce-fragment=\"1\"\u003e \u003c\/span\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cspan data-mce-fragment=\"1\"\u003e„Această carte oferă o introducere detaliată și foarte informativă în psihologia copilului. În mod evident o carte academică, ea este extrem de accesibilă și fiecare capitol explorează o arie specifică, permițându-i cititorului să ajungă la un \u003cem data-mce-fragment=\"1\"\u003einsight\u003c\/em\u003e real în lumea copiilor. Această carte comprehensivă ar trebui să devină indispensabilă pentru toți cititorii care doresc să lucreze cu copiii și să îi înțeleagă.”\u003c\/span\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cem data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cspan data-mce-fragment=\"1\"\u003eBernie Carter, Profesor de nursing, University of Central Lancashire\u003c\/span\u003e\u003c\/em\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cspan data-mce-fragment=\"1\"\u003e \u003c\/span\u003e\u003c\/p\u003e","brand":"Editura ASCR","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":47652911415642,"sku":"978-973-7973-96-2","price":64.0,"currency_code":"RON","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0617\/3537\/0914\/products\/introducereinpsihologiacopilului.jpg?v=1669302919"},{"product_id":"managementul-comportamentelor-și-optimizarea-motivației-pentru-invațare","title":"Managementul comportamentelor și optimizarea motivației pentru învățare","description":"\u003cp data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cspan data-mce-fragment=\"1\"\u003eLucrarea face parte din seria Promovarea sănătății mintale în grădinițe și școli, concepută de un colectiv de profesori de la Universitatea „Babeș-Bolyai”, sub coordonarea prof.univ.dr. Adriana Băban, prof.univ.dr. Oana Benga, prof.univ.dr. Adrian Opre, și propune o serie de ghiduri care se adresează cadrelor didactice, psihologilor și consilierilor școlari, furnizorilor de servicii educaționale, specialiștilor în științe comportamentale.\u003c\/span\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cspan data-mce-fragment=\"1\"\u003e \u003c\/span\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cspan data-mce-fragment=\"1\"\u003eGhidurile conțin activități practice, fișe de lucru, materiale-suport pentru preșcolari, școlari mici și școlari mari, cu scopul de a preveni și elimina comportamentele nesănătoase ale copiilor, conduitele provocatoare și consecințele acestora pe termen lung asupra performanțelor școlare și asupra integrării sociale a elevilor.\u003c\/span\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cspan data-mce-fragment=\"1\"\u003e \u003c\/span\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cspan data-mce-fragment=\"1\"\u003eElevii care manifestă probleme de comportament și disciplină atrag cel mai mult atenția cadrului didactic, deoarece aceste comportamente interferează cu activitățile de învățare. Cel mai adesea, cadrele didactice soluționează aceste probleme intervenind după apariția acestor comportamente indezirabile prin atenționări verbale, excludere, scăderea notei la purtare etc. Însă, de cele mai multe ori, efectul nu este cel așteptat, deoarece intervenția nu ține cont de înțelegerea factorilor care determină și mențin manifestarea acestor comportamente. În acest context, derularea unei analize funcționale ajută cadrul didactic să înțeleagă scopul comportamentului problematic, dar și să identifice planuri de disciplină adecvate nevoilor de la grupă \/ clasă.\u003c\/span\u003e\u003c\/p\u003e","brand":"Editura ASCR","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":47652919083354,"sku":"978-606-8244-90-7","price":44.0,"currency_code":"RON","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0617\/3537\/0914\/products\/Managementulcomportamentelorsioptimizareamotivatiei.jpg?v=1669304122"},{"product_id":"strategii-de-prevenție-a-problemelor-de-comportament","title":"Strategii de prevenție a problemelor de comportament","description":"\u003cp data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cspan data-mce-fragment=\"1\"\u003eStatisticile demonstrează faptul că aproximativ 20-30% dintre adulți manifestă la un moment dat îngrijorări cu privire la problemele de comportament ale copiilor. Printre asemenea comportamente se numără: agresivitatea fizică (lovirea adulților sau a altor copii), agresivitatea verbală (înjurăturile, amenințările, ironia), smiorcăielile, crizele de furie, sfidarea, certurile cu adulții sau cu alți copii. De multe ori, astfel de comportamente fac parte din procesul firesc de dezvoltare a copiilor, ele apărând adesea pe fondul unor abilități de exprimare a emoțiilor și de reglare emoțională insuficient dezvoltate. Spre exemplu, prin sfidare (non-complianță) copiii testează limitele și regulile impuse de adulți și învață să fie independenți. De aceea, sfidarea ocazională este consecința „ciocnirii” dintre conștientizarea propriilor scopuri și controlul exercitat de către adulți asupra comportamentului copiilor.\u003c\/span\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cspan data-mce-fragment=\"1\"\u003e \u003c\/span\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cspan data-mce-fragment=\"1\"\u003eLa vârsta școlară mare, cauzele manifestărilor agresive și de sfidare se modifică, comparativ cu vârsta preșcolară. De exemplu, reacțiile agresive pot deveni mult mai frecvente și intense, transformându-se în hărțuire și intimidare. Intimidarea trebuie înțeleasă adesea ca un comportament prin care preadolescenții încearcă să obțină aprobarea celorlalți și prestigiul în cadrul grupului. Din această perspectivă, sfidarea autorității adulților reprezintă un comportament prin care copiii doresc să controleze sau să-și manifeste puterea în interacțiunile cu adulții. Însă atunci când comportamentele enumerate anterior sunt frecvente, se manifestă constant pe parcursul unui interval de timp mai mare de 6 luni, se manifestă similar în diferite medii, atât acasă, cât și la școală, interferează sever cu adaptarea socială și școlară a copiilor, se poate vorbi despre tulburări de conduită\/ comportament disruptiv.\u003c\/span\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cspan data-mce-fragment=\"1\"\u003e \u003c\/span\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cspan data-mce-fragment=\"1\"\u003eRolul cadrelor didactice în astfel de situații este unul suportiv, iar mediul educațional poate să contribuie sau, din contră, să minimalizeze impactul comportamentelor negative ale copiilor. În mediul educațional accentul trebuie pus pe prevenirea tulburărilor de conduită și a efectelor negative ale acestora pe termen lung. Copiii cu probleme de comportament atrag reacții punitive și ostile din partea adulților şi de aceea ei învață să evite sancțiunile (pedepsele), mințind sau negând implicarea lor în comportamentul negativ. De asemenea, aceste reacții ale adulților pot menține și alimenta furia și resentimentele. Resentimentele și lipsa de încredere în ceilalți au drept consecință blocarea comunicării și izolarea față de ceilalți. Cei mai mulți dintre acești copii se confruntă în realitate cu sentimentul că nu sunt înțeleși, se simt neajutorați și au nevoie în mai mare măsură de afecțiune și înțelegere, decât de critici și sancțiuni.\u003c\/span\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cspan data-mce-fragment=\"1\"\u003e \u003c\/span\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cspan data-mce-fragment=\"1\"\u003eSeria \"Promovarea sănătății mintale în grădinițe și școli\" este concepută de un colectiv de profesori de la Universitatea „Babeș-Bolyai”, sub coordonarea prof.univ.dr. Adriana Băban, prof.univ.dr. Oana Benga, prof.univ.dr. Adrian Opre, și propune o serie de ghiduri care se adresează cadrelor didactice, psihologilor și consilierilor școlari, furnizorilor de servicii educaționale, specialiștilor în științe comportamentale.\u003c\/span\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cspan data-mce-fragment=\"1\"\u003e \u003c\/span\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cspan data-mce-fragment=\"1\"\u003eGhidurile conțin activități practice, fișe de lucru, materiale-suport pentru preșcolari, școlari mici și școlari mari, cu scopul de a preveni și elimina comportamentele nesănătoase ale copiilor, conduitele provocatoare și consecințele acestora pe termen lung asupra performanțelor școlare și asupra integrării lor sociale.\u003c\/span\u003e\u003c\/p\u003e","brand":"Editura ASCR","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":47652945297754,"sku":"978-606-8244-91-4","price":48.0,"currency_code":"RON","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0617\/3537\/0914\/products\/strategiidepreventieaproblemelordecomportament.jpg?v=1669304829"},{"product_id":"pierdut-și-regasit","title":"Pierdut și regăsit","description":"\u003cp data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cspan data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cem\u003ePierdut și regăsit\u003c\/em\u003e oferă o paradigmă pozi\u003c\/span\u003eti\u003cspan data-mce-fragment=\"1\"\u003evă, testată, menită să ajute cadrele didactice să transforme radical modul în care abordează procesul de asistare a elevilor care le ridică cele mai mari dificultăți.\u003c\/span\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cspan data-mce-fragment=\"1\"\u003e \u003c\/span\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cspan data-mce-fragment=\"1\"\u003eÎn \u003cem\u003ePierdut și regăsit\u003c\/em\u003e, dr. Ross W. Greene oferă cadrelor didactice, părinților și altor persoane responsabile de îngrijirea copiilor îndrumarea practică de care au nevoie pentru a implementa în cazul elevilor cu probleme comportamentale modelul său fundamentat științific de rezolvare a problemelor, numit Soluții cooperative şi proactive (SCP). Acest model îi ajută pe îngrijitori să îi înțeleagă și să îi ajute pe elevii cu probleme comportamentale prin metode non-punitive, neostile, prin dezvoltarea de abilități, consolidarea relației, într-un mod cooperativ, proactiv și – cel mai important – astfel încât să le vină în ajutor.\u003c\/span\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cspan data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cem\u003ePierdut și regăsit\u003c\/em\u003e este un ghid practic care oferă oricărei persoane care interacționează zi de zi cu copii problematici detaliile necesare pentru aplicarea modelului SCP. Acesta vizează nevoile elevilor ale căror dificultăți de a îndeplini așteptări de ordin social, emoțional sau comportamental ajung să fie exprimate prin comportamente severe. Modelul se aplică însă inclusiv copiilor disciplinați. Pierdut şi regăsit este plin de povești și exemple ilustrative ale unor cadre didactice vizionare, care au implementat cu succes modelul SCP în școlile și sălile lor de clasă și au ajutat pe această cale sute de copii vulnerabili, aflați la risc.\u003c\/span\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cspan data-mce-fragment=\"1\"\u003eDr. Greene descrie procesul ‒ și oferă ample exemple – pentru identificarea abilităților care îi lipsesc unui copil problematic și a așteptărilor pe care elevului îi este greu să le îndeplinească. Odată cunoscuți acești factori, se poate începe rezolvarea proactivă a problemelor. El descrie inclusiv acest proces cooperativ de rezolvare a problemelor și oferă, pe lângă numeroase exemple ale procesului în sine, îndrumări pentru organizarea demersurilor de implementare în școală și pentru pregătirea altor persoane în utilizarea acestui model.\u003c\/span\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cspan data-mce-fragment=\"1\"\u003e \u003c\/span\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cspan data-mce-fragment=\"1\"\u003e„Bine ați venit în paginile cărții \u003cem\u003ePierdut și regăsit\u003c\/em\u003e. Această lucrare are menirea de a relua și completa una dintre cărțile pe care le‑am scris anterior, Lost at School, publicată pentru prima dată în 2008. Acolo am descris cum se implementează în școli modelul de îngrijire pe care l‑am dezvoltat – numit acum Soluții colaborative și proactive (SCP). Reacția cititorilor la Lost at School a fost încurajatoare; cartea a fost tradusă în șaptesprezece limbi și câteva mii de școli din întreaga lume s‑au bazat pe ea pentru a le ghida în transformarea modului în care îi înțeleg și îi tratează pe elevii cu probleme sociale, emoționale și comportamentale.”\u003c\/span\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp style=\"text-align: right;\" data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cspan data-mce-fragment=\"1\"\u003eRoss W. Greene\u003c\/span\u003e\u003c\/p\u003e","brand":"Editura ASCR","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":47652925735258,"sku":"978-606-977-012-2","price":55.0,"currency_code":"RON","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0617\/3537\/0914\/products\/pierdutsiregasit.jpg?v=1669303013"},{"product_id":"politici-educaționale","title":"Politici educaționale","description":"\u003cp\u003e\u003cspan\u003ePornind de la funcționarea sistemelor educaționale într-un spațiu dominat de incertitudini, autoarea cercetează provocările majore cu care școala se confruntă astăzi:\u003c\/span\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cspan\u003e \u003c\/span\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003e\u003cspan\u003eGlobalizarea și efectele ei pentru evoluția școlii - problemele globale ale școlii și soluțiile lor locale\u003c\/span\u003e\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\u003cspan\u003eInvazia economiei de piață în spațiul educațional – de la adaptarea benefică a școlii la evoluțiile economice și sociale, până la efectele nocive: orientarea productivistă exagerată a școlii, diminuarea dimensiunii umaniste a educației, transformarea educației în marfă și a elevilor în clienți (elevul-client este opus elevului-persoană)\u003c\/span\u003e\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\u003cspan\u003eExtensia unui model organizațional bazat pe obligativitatea rezultatelor\u003c\/span\u003e\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\u003cspan\u003eRetragerea progresivă a statului din sistemul public de educație cu consecințe importante în planul egalității de șanse, de gen, al egalității educaționale rural \/urban și al echității\u003c\/span\u003e\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\u003cspan\u003eDescentralizarea sistemelor educaționale și marketing-ul educațional ca problemă de politică educațională.\u003c\/span\u003e\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003cp\u003e \u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cspan\u003e                         Volum disponibil și în \u003ca href=\"https:\/\/ascred.ro\/products\/politici-educationale-produs-cu-usoare-urme-de-uzura\"\u003evarianta cu ușoare urme de uzură.\u003c\/a\u003e\u003c\/span\u003e\u003c\/p\u003e","brand":"Editura ASCR","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":47652929470810,"sku":"978-606-8244-73-0","price":43.0,"currency_code":"RON","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0617\/3537\/0914\/products\/politicieducationale.jpg?v=1669303409"},{"product_id":"practica-supervizata-in-psihologia-clinica-validata-științific","title":"Practica supervizată în psihologia clinică validată științific","description":"\u003cp data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cspan data-mce-fragment=\"1\"\u003eLucrarea ne învață cum să formăm psihologi profesioniști, după modele existente la nivel internațional, capabili să funcționeze eficient oriunde în această lume globalizată.\u003c\/span\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp style=\"text-align: right;\" data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cspan data-mce-fragment=\"1\"\u003eProfesor universitar dr. Daniel David\u003c\/span\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cspan data-mce-fragment=\"1\"\u003e \u003c\/span\u003eVolumul de față este o apariție editorială mai mult decât binevenită și care umple încă un gol în literatura din România, concentrându-se pe practicile asociate cu supervizarea clinică.\u003c\/p\u003e\n\u003cp style=\"text-align: right;\" data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cspan data-mce-fragment=\"1\"\u003eProfesor universitar dr. Dragoș Iliescu\u003c\/span\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp data-mce-fragment=\"1\"\u003eStudenții, profesorii și practicienii în domeniul psihologiei clinice validate științific vor găsi în această carte practici recomandate pentru supervizarea în psihoterapia CBT; strategii relaționale în supervizarea clinică multiculturală; rapoarte autoevaluative utilizate în practica supervizată CBT; fișe de lucru utilizate în practica clinică supervizată pentru diferite tipuri de probleme psihologice, pentru probleme de alimentație, pentru probleme de anxietate; resurse informative pentru clienți\/pacienți utilizate pe timpul practicii clinice supervizate; CD-ROM cu 94 de materiale de lucru multiplicabile.\u003c\/p\u003e\n\u003cp data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cstrong\u003eResursele în format digital pot fi descărcate de \u003ca href=\"https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/1WL_NfY-S1uNW7aQiQPsAu1lv0FTGYvFc\/view?usp=drive_link\"\u003eaici\u003c\/a\u003e. \u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e","brand":"Editura ASCR","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":47652932288858,"sku":"978-606-977-000-9","price":75.0,"currency_code":"RON","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0617\/3537\/0914\/products\/practicasupervizatainpsihologiaclinica.jpg?v=1669303439"},{"product_id":"reziliența-și-manifestari-clinice-in-comportamentul-persoanelor-izolate-disparute-reținute-sau-capturate","title":"Reziliență și manifestări clinice în comportamentul persoanelor izolate, dispărute, reținute sau capturate","description":"\u003cp\u003e\u003cspan\u003e„Volumul de față este o noutate, mai mult decât binevenită în peisajul românesc, care umple încă un gol în literatura din România, concentrându-se pe practicile psihologiei SERE, ca domeniu specializat al psihologiei clinice și subramură a psihologiei militare operaționale. Principiile psihologiei SERE, pe care se bazează această lucrare, vizează în primul rând activități preventive, oferind oamenilor cunoștințe, abilități și, cel mai important, încrederea necesară pentru a supraviețui experienței izolării și captivității. Totodată, lucrarea recomandă liniile principale de intervenție psihologică pentru reintegrarea supraviețuitorilor și stimulează cercetătorii să clarifice ambiguitățile și\/sau aspectele psihologice încă netestate. Sunt plăcut impresionat să regăsesc în acest volum nu doar o discuție complexă și bine argumentată privind reziliența și manifestările clinice ale comportamentului specific unor evenimente de supraviețuire în condiții de izolare, răpiri sau luări de ostatici, dar și trimiteri constante către competențe validate științific și practici profesionale etice ale psihologului SERE, de mare importanță și în România.”\u003c\/span\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp style=\"text-align: right;\"\u003e\u003cspan\u003eDr. Cezar Giosan\u003c\/span\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp style=\"text-align: right;\"\u003e\u003cspan\u003eProfesor de psihologie, Berkley College, New York\u003c\/span\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp style=\"text-align: right;\"\u003e \u003c\/p\u003e\n\u003cp style=\"text-align: right;\"\u003e\u003cspan\u003eVolum disponibil și în \u003ca href=\"https:\/\/ascred.ro\/products\/rezilienta-si-manifestari-clinice-in-comportamentul-persoanelor-izolate-disparute-retinute-sau-capturate-produs-cu-usoare-urme-de-uzura\"\u003evarianta cu ușoare urme de uzură.\u003c\/a\u003e\u003c\/span\u003e\u003c\/p\u003e","brand":"Editura ASCR","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":47652939268442,"sku":"978-606-977-036-8","price":52.0,"currency_code":"RON","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0617\/3537\/0914\/products\/rezilientasimanifestariclinice.jpg?v=1669286409"},{"product_id":"psihologia-copilului-in-context-judiciar","title":"Psihologia copilului în context judiciar","description":"\u003cp\u003e\u003cspan\u003e„În ultima perioadă, rata infracțiunilor în care au fost implicați copiii ca victime sau ca martori a crescut semnificativ. Astfel, copiii au ajuns tot mai des să fie o parte activă în contextul judiciar, iar psihologia și disciplinele conexe au fost nevoite să extindă și să aplice corpul de cunoștințe existent referitor la dezvoltarea copiilor pentru a putea față cu succes acestui context.\u003c\/span\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cspan\u003eSe poate observa că, în ultimele decade, la nivel internațional a crescut foarte mult interesul referitor la intersecția copiilor cu legea, programele de pregătire interdisciplinară în această direcție fiind tot mai frecvent oferite pentru magistrați, asistenți sociali, avocați, polițiști etc. Altfel spus, pe lângă psihologi, o serie de alte specializări manifestă un interes deosebit pentru formarea continuă în acest domeniu.\u003c\/span\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cspan\u003ePână spre sfârșitul veacului trecut, copiii, în special cei sub 10 ani, au fost ignorați în mare măsură de sistemele legale, deoarece erau considerați incompetenți și se considera că implicarea lor în procedurile judiciare pune o prea mare povară pe umerii lor. Însă un număr mare de studii științifice realizate în ultimii 20 de ani au arătat în mod consistent și constant că până și copiii mici (preșcolari sau școlari) sunt mult mai competenți decât se credea inițial. (...)\u003c\/span\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cspan\u003ePsihologia este o disciplină care se referă la multe aspecte ale vieții umane, însă cinci arii sunt considerate fundamentale: psihologia socială, psihologia (neuro)biologică, psihologia cognitivă, psihologia dezvoltării și metodologia cercetării. În cadrul programelor universitare, acestea de obicei sunt predate separat. \u003cem\u003ePsihologia copilului în context judiciar: Fundamente teoretice și aplicative\u003c\/em\u003e le oferă studenților și practicienilor ocazia de a integra informații din toate cele 5 arii. În mod evident, sunt prezentate la început aspecte generale din psihologia dezvoltării, însă acestea interacționează cu domeniul social (comunicare, intervievare), cu cel cognitiv (memorie, limbaj) și cu cel biologic (stres, emoții).”\u003c\/span\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp style=\"text-align: right;\"\u003e\u003cspan\u003eProfessor Ray Bull\u003c\/span\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp style=\"text-align: right;\"\u003e\u003cspan\u003eEmeritus Professor of Forensic Psychology\u003c\/span\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp style=\"text-align: right;\"\u003e\u003cspan\u003eBSc, MSc , DSc, CForPsychol, FBPsS, FAPS\u003c\/span\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp style=\"text-align: right;\"\u003e\u003cspan\u003eUniversity of Leicester, \u003c\/span\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp style=\"text-align: right;\"\u003e\u003cspan\u003ePrefață\u003c\/span\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp style=\"text-align: right;\"\u003e \u003c\/p\u003e\n\u003cp style=\"text-align: right;\"\u003e\u003cspan\u003eVolum disponibil și în \u003ca href=\"https:\/\/ascred.ro\/products\/psihologia-copilului-in-context-judiciar-produs-cu-usoare-urme-de-uzura\"\u003evarianta cu ușoare urme de uzură.\u003c\/a\u003e\u003c\/span\u003e\u003c\/p\u003e","brand":"Editura ASCR","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":47652935336282,"sku":"978-606-977-001-6","price":61.0,"currency_code":"RON","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0617\/3537\/0914\/products\/psihologiacopiluluiincontextjudiciar.jpg?v=1669303473"},{"product_id":"psihologie-educaționala","title":"Psihologie educațională","description":"\u003cp\u003e\u003cspan\u003e„\u003cem\u003ePsihologia educațională\u003c\/em\u003e se constituie ca instrument valoros și indispensabil profesorului în devenire sau celui cu experiență, al căror scop este de a deveni un dascăl bun dincolo de specialitatea sa. Cartea lui Viorel Mih este o pledoarie pentru un nou tip de proces educațional: cel care are în vedere elevul ca agent activ în formarea și dezvoltarea sa, elev care nu doar asimilează și reproduce informații, ci evaluează, interpretează, are convingeri despre sine și alții, își exprimă emoții și sentimente, interacționează cu alții. Viorel Mih introduce profesorul în universul cognitiv, social și emoțional al copilului și adolescentului. Prin lectura cărții, educatorul învață să ajusteze discursul și metodele sale nivelului de dezvoltare al elevului, acceptă și percepe ca pozitivă diversitatea populației școlare, combate stereotipiile sociale, evită etichetările negative, favorizează exprimările individuale și creative. Cititorul \u003cem\u003ePsihologiei educaționale\u003c\/em\u003e înțelege rolul fundamental al motivației, al scopurilor și al expectanțelor și le alocă atenția cuvenită în formarea și dezvoltarea elevului. Pentru prevenirea și rezolvarea posibilelor situații problematice de grup, profesorului îi sunt puse la dispoziție un set de tehnici și proceduri de management ecologic al clasei. Cu alte cuvinte, prin aplicarea în practică a informațiilor asimilate, profesorul de chimie, istorie, matematică, de geografie sau franceză are șanse reale de a deveni un actor autentic pe scena învățământului românesc.\u003c\/span\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cspan\u003eCartea d-lui Mih reprezintă ușa deschisă și invitația convingătoare adresată profesorilor de diverse specialități de a deveni educatorul eficient și empatic așteptat de elevul român. Principiile promovate de \u003cem\u003ePsihologia educațională\u003c\/em\u003e orientează actul didactic spre unul plin de sens și semnificație, dincolo de transmiterea de cunoștințe perisabile, și anume, de formarea de atitudini și abilități viabile pe termen lung, într-o lume în continuă schimbare.”\u003c\/span\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp style=\"text-align: right;\"\u003e\u003cspan\u003eprof. univ. dr. Adriana Băban\u003c\/span\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp style=\"text-align: right;\"\u003e\u003cem\u003ePrefață\u003c\/em\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp style=\"text-align: right;\"\u003e \u003c\/p\u003e\n\u003cp style=\"text-align: right;\"\u003eVolum disponibil și în \u003ca href=\"https:\/\/ascred.ro\/products\/psihologie-educationala-produs-cu-usoare-urme-de-uzura\"\u003evarianta cu ușoare urme de uzură.\u003c\/a\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e \u003c\/p\u003e","brand":"Editura ASCR","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":47652935762266,"sku":"978-606-977-029-0","price":73.0,"currency_code":"RON","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0617\/3537\/0914\/products\/psihologieeducationala.jpg?v=1669303503"},{"product_id":"statistica-aplicata-in-științele-socio-umane","title":"Statistică aplicată în științele socio-umane","description":"\u003cp\u003e\u003cspan\u003eCartea lui Cristian Opariuc este o contribuție notabilă pentru intrarea în normalitate. Autorul nu realizează un inventar „sec” de noțiuni și procedee statistice, ci se concentrează prioritar pe explicații amănunțite și pe prezentarea consecințelor aplicării de procedee statistice. În lipsa unei astfel de atenții, intervențiile statistice în cercetare și în practica profesională se pot transforma în capodopere din antologia umorului. Se poate întocmi o listă apreciabilă de folosiri inadecvate ale procedurilor cantitative; de exemplu, calcularea mediei pentru frecvențele absolute ale modalităților scalei nominale, introducerea de date lipsite de consistență scalară adecvată în analiza factorială, folosirea procedurilor parametrice în locul celor neparametrice, interpretarea îngust tehnicistă a rezultatelor cercetărilor. Este apreciabil modul în care se concentrează autorul spre evitarea situațiilor de artefact, spre adecvarea reprezentărilor grafice, spre explicarea particularităților situațiilor experimentale.\u003c\/span\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp style=\"text-align: right;\"\u003e\u003cspan\u003eprof. univ. dr. Aurel Stan\u003c\/span\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp style=\"text-align: right;\"\u003e\u003cem\u003ePrefață\u003c\/em\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp style=\"text-align: right;\"\u003e \u003c\/p\u003e\n\u003cp style=\"text-align: right;\"\u003eVolum disponibil și în \u003ca href=\"https:\/\/ascred.ro\/products\/statistica-aplicata-in-stiintele-socio-umane-produs-cu-usoare-urme-de-uzura\"\u003evarianta cu ușoare urme de uzură.\u003c\/a\u003e\u003c\/p\u003e","brand":"Editura ASCR","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":47652941332826,"sku":"978-973-7973-63-4","price":28.0,"currency_code":"RON","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0617\/3537\/0914\/products\/statisticaaplicatainstiintelesocio-umane.jpg?v=1669304806"},{"product_id":"stilurile-de-atasament-o-noua-teorie-a-atasamentului-cum-sa-gasesti-si-sa-pastrezi-o-relatie-de-cuplu-fericita","title":"Stilurile de atașament. O nouă teorie a atașamentului. Cum să găsești și să păstrezi o relație de cuplu fericită","description":"\u003cp data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cspan data-mce-fragment=\"1\"\u003eExistă o explicație științifică a faptului că unii dintre noi se descurcă perfect, fără niciun efort într-o relație, iar alții suferă eșec după eșec.\u003c\/span\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cspan data-mce-fragment=\"1\"\u003eÎn \u003cem data-mce-fragment=\"1\"\u003eStilurile de atașament\u003c\/em\u003e, Levine și Heller dezvăluie modul în care înțelegerea resorturilor atașamentului la adulți – pe care se întemeiază cea mai avansată teorie științifică în domeniul relațiilor interumane – ne poate ajuta să găsim și să menținem o relație de cuplu fericită. Teoria atașamentului, formulată de psihologul John Bowlby în anii 1950, se întemeiază pe ideea că fiecare individ se comportă în relațiile cu ceilalți într-unul din cele trei moduri distincte:\u003c\/span\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cspan data-mce-fragment=\"1\"\u003ePersoanele ANXIOASE sunt preocupate de evoluția relației și tind să fie îngrijorate în legătură cu faptul că partenerul nu îi iubește la fel de mult.\u003c\/span\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cspan data-mce-fragment=\"1\"\u003ePersoanele EVITANTE echivalează intimitatea cu pierderea propriei libertăți și încearcă în mod constant să-și țină partenerul la o distanță convenabilă.\u003c\/span\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cspan data-mce-fragment=\"1\"\u003ePersoanele SIGURE se simt confortabil într-o relație apropiată și sunt, de obicei, calde și iubitoare.\u003c\/span\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cspan data-mce-fragment=\"1\"\u003eLevine și Heller călăuzesc cititorul în încercarea de a afla care este stilul de atașament, al lui și al partenerului (sau al partenerului potențial), oferind în același timp sugestii care să conducă la formarea unei legături mai puternice și mai satisfăcătoare.\u003c\/span\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cspan data-mce-fragment=\"1\"\u003e*\u003c\/span\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cspan data-mce-fragment=\"1\"\u003eCele trei stiluri de atașament, ANXIOS, EVITANT, SECURIZANT, se pot aplica tuturor tipurilor de relații de cuplu și în oricare dintre etapele vieții de cuplu:\u003c\/span\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cspan data-mce-fragment=\"1\"\u003e \u003c\/span\u003e\u003cspan data-mce-fragment=\"1\"\u003epentru persoane care se află în etapa întâlnirilor,\u003c\/span\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cspan data-mce-fragment=\"1\"\u003epentru cele care sunt la începutul stabilirii unei relații,\u003c\/span\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cspan data-mce-fragment=\"1\"\u003epentru cele angajate în relații de lungă durată,\u003c\/span\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cspan data-mce-fragment=\"1\"\u003epentru persoane care au trecut printr-o despărțire,\u003c\/span\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cspan data-mce-fragment=\"1\"\u003epentru cele care plâng pierderea partenerului de viață.\u003c\/span\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cspan data-mce-fragment=\"1\"\u003e \u003c\/span\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cspan data-mce-fragment=\"1\"\u003eTeoria atașamentului poate fi folosită în toate aceste situații și îi poate călăuzi pe indivizi pe tot parcursul vieții, ajutându-i să-și îmbunătățească relațiile cu cei dragi.\u003c\/span\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cspan data-mce-fragment=\"1\"\u003e \u003c\/span\u003e\u003cspan data-mce-fragment=\"1\"\u003eCartea oferă informații utile despre:\u003c\/span\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cspan data-mce-fragment=\"1\"\u003ecum puteți identifica – într-un timp relativ scurt – tipul de atașament propriu și pe cel al partenerului dumneavoastră\u003c\/span\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cspan data-mce-fragment=\"1\"\u003ecum puteți să folosiți, în loc să reprimați, instinctele de atașament, pentru a reuși să evitați relațiile nesănătoase și să descoperiți perlele ascunse care merită cultivate\u003c\/span\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cspan data-mce-fragment=\"1\"\u003ecum să identificați mai bine care sunt nevoile dumneavoastră și ce fel de partener trebuie să vă alegeți pentru a avea o relație fericită\u003c\/span\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cspan data-mce-fragment=\"1\"\u003ecum vă influențează stilul de atașament pe care îl aveți întregul comportament\u003c\/span\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cspan data-mce-fragment=\"1\"\u003ecum puteți reuși să luați decizii mai bune în relațiile de cuplu și în viață.\u003c\/span\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cspan data-mce-fragment=\"1\"\u003e \u003c\/span\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cspan data-mce-fragment=\"1\"\u003eCe sunt: • hormonul îmbrățișării • paradoxul dependenței • semnele care arată că ai devenit inamicul • legea Miranda • comportamentul anormal devenit obișnuit • bunăstarea emoțională • capcana de tip anxios-evitant • stereotipuri feminine, stereotipuri masculine • partenerul potrivit • comportamentul de protest\u003c\/span\u003e\u003c\/p\u003e","brand":"Editura ASCR","offers":[{"title":"14.5 x 20.5","offer_id":47652943036762,"sku":"978-606-977-050-4","price":69.0,"currency_code":"RON","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0617\/3537\/0914\/products\/stiluriledeatasament_2.jpg?v=1669282562"},{"product_id":"tehnici-de-terapie-cognitiva-pentru-copii-și-adolescenți","title":"Tehnici de terapie cognitivă pentru copii și adolescenți","description":"\u003cp\u003e\u003cspan\u003eCartea a fost concepută ca o continuare a volumului de succes Practica clinică a terapiei cognitive pentru copii și adolescenți (Clinical Practiceof Cognitive Therapy with Children and Adolescents), care abordează aspectele de bază ale tratamentului. Tehnici de terapie cognitivă pentru copii și adolescenți include strategii creative suplimentare pentru angajarea pacienților dificili, pentru abordarea unor cazuri complexe și strategii focalizate asupra dezvoltării unor abilități cognitive și comportamentale specifice.\u003c\/span\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cspan\u003eFundamentată pe cercetări empirice și impregnată de o vastă experiență clinică, această carte este o sursă de inspirație indispensabilă pentru toți terapeuții care lucrează cu copii și adolescenți, fie ei psihologi, psihiatri sau specialiști în asistență socială și consiliere. Pentru tinerii clinicieni, această carte se va dovedi o lectură suplimentară pragmatică și foarte utilă.\u003c\/span\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cspan\u003e \u003c\/span\u003e \u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cspan\u003e„Spre deosebire de manualele bune pentru orice, cartea aceasta folosește o abordare modulară care ilustrează tehnici creative, flexibile și fundamentate empiric. Această carte va schimba perspectiva dumneavoastră asupra terapiei cognitive pentru copii, adăugând niște ingrediente care lipsesc mult prea des în literatura de specialitate: atractivitate, emoție și spirit ludic. Clinicienii tineri și vârstnici deopotrivă vor găsi aici tehnici descrise cu claritate și abordări noi, originale și stimulatoare, care răspund pe deplin cerințelor terapiei pentru copii.”\u003c\/span\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp style=\"text-align: right;\"\u003e\u003cspan\u003eEllen Flannery-Schroeder, PhD, ABPP,\u003c\/span\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp style=\"text-align: right;\"\u003e\u003cspan\u003eDirector, Clinical Psychology Program, Department of Psychology,\u003c\/span\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp style=\"text-align: right;\"\u003e\u003cspan\u003eUniversity of Rhode Island\u003c\/span\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp style=\"text-align: right;\"\u003e„Tehnicile clare și bine construite sunt ilustrate cu activități și cu viniete care le ajută să prindă viață. Aceasta este una dintre puținele cărți dedicate procesului terapeutic cognitiv-comportamental pentru copii care cuprinde și indicații referitoare la implementarea tehnicilor terapeutice în contextul relației copil-terapeut. Recomand cu căldură folosirea acestei cărți în cadrul cursurilor de specializare în psihoterapia copiilor și, de asemenea, o recomand tuturor practicienilor care doresc să-și însușească tehnici terapeutice creative și instrumente utile de evaluare pe care să le implementeze în munca lor cu copiii.”\u003cbr\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp style=\"text-align: right;\"\u003e\u003cspan\u003eElizabeth A. Gosch, PhD, ABPP,\u003c\/span\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp style=\"text-align: right;\"\u003e\u003cspan\u003eDirector, MS Program in Counseling and Clinical Health Psychology,\u003c\/span\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp style=\"text-align: right;\"\u003e\u003cspan\u003ePhiladelphia College of Osteopathic Medicine\u003c\/span\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp style=\"text-align: right;\"\u003e \u003c\/p\u003e\n\u003cp style=\"text-align: right;\"\u003e\u003cspan\u003e\u003cstrong\u003eMaterialul în format digital atașat volumului este disponibil aici:\u003c\/strong\u003e\u003c\/span\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp style=\"text-align: right;\"\u003e\u003cstrong\u003ehttps:\/\/drive.google.com\/file\/d\/1HP0w4JAjCh65CaDEMiqlbdYODiQl4XxJ\/view?usp=drive_link \u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e","brand":"Editura ASCR","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":47652950311258,"sku":"978-606-977-091-7","price":73.0,"currency_code":"RON","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0617\/3537\/0914\/files\/1Promo_1.jpg?v=1713249045"},{"product_id":"terapia-centrata-pe-scheme-cognitive","title":"Terapia centrată pe scheme cognitive","description":"\u003cp data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cspan data-mce-fragment=\"1\"\u003eConcepută pentru a veni în întâmpinarea problemelor neobișnuite care se ivesc în tratarea tulburărilor de personalitate și a altor dificultăți psihologice cu grad ridicat de complexitate, terapia centrată pe scheme cognitive combină tehnicile cognitiv-comportamentale deja validate cu elemente care provin din alte curente terapeutice practicate la scară largă. Cartea de față – scrisă de cel care a elaborat modelul și de doi dintre specialiștii de top din acest domeniu – reprezintă primul text major destinat clinicienilor care vor să învețe și să aplice această binecunoscută abordare. Sunt descrise modalități inovative de a conceptualiza rapid cazurile problematice, de a explora istoricul din copilărie al clientului, de a identifica și de a modifica tiparele de viață prin care acesta se autosabotează, de a folosi tehnica imageriei dirijate și alte tehnici experiențiale în cadrul tratamentului, precum și de a maximiza impactul relației terapeutice. În carte sunt ilustrate numeroase exemple de cazuri clinice, inclusiv protocoale amănunțite pentru tratarea tulburării de personalitate borderline și a tulburării de personalitate narcisistă.\u003c\/span\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cspan data-mce-fragment=\"1\"\u003e \u003c\/span\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cspan data-mce-fragment=\"1\"\u003e„În ultimul deceniu, terapia centrată pe scheme cognitive s‑a extins mai departe de tulburările de personalitate. Această abordare a fost aplicată unei largi varietăți de probleme clinice, populații și tulburări, inclusiv, printre altele, depresie cronică, traume din copilărie, infracționalitate, tulburări de comportament alimentar, probleme de cuplu și prevenția recidivei în abuzul de substanțe. Se folosește deseori terapia centrată pe scheme cognitive pentru a trata factori predispozanți din sfera personalității, în cazul pacienților cu tulburări de pe axa I, de îndată ce simptomele acute se ameliorează. Un alt progres important a însemnat combinarea terapiei centrate pe scheme cognitive cu spiritualitatea. Au fost publicate deja trei cărți care îmbină abordarea centrată pe scheme cognitive cu meditația mindfulness sau cu practicile religioase tradiționale(Alchimia emoțională de Tara Bennett‑Goleman; Praying Through Our Lifetraps: A Psycho‑Spiritual Path to Freedom de John Cecero și The Myth of More de Joseph Novello).”\u003c\/span\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp style=\"text-align: right;\" data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cspan data-mce-fragment=\"1\"\u003ePrefață\u003c\/span\u003e\u003c\/p\u003e","brand":"Editura ASCR","offers":[{"title":"16.5 x 24","offer_id":47652950737242,"sku":"978-606-8244-92-1","price":92.0,"currency_code":"RON","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0617\/3537\/0914\/products\/terapiacentratapeschemecognitive.jpg?v=1669305472"},{"product_id":"terapia-centrata-pe-scheme-emoționale","title":"Terapia centrată pe scheme emoționale","description":"\u003cp data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cspan data-mce-fragment=\"1\"\u003e„Această carte prezintă detaliat un model axat pe felul în care oamenii se gândesc la propriile emoții și la emoțiile altora. Pe parcursul acestei lucrări, am descris o serie de sentimente, dorințe sau experiențe și le-am denumit „emoții” – tristețe, anxietate, furie, confuzie, invidie, gelozie, resentiment și sentimente de natură sexuală. Am folosit termenul „scheme emoționale” pentru a descrie convingeri cu privire la cauzele, legitimitatea, normalitatea, durata și toleranța față de complexitatea emoțiilor. De îndată ce apare o emoție – spre exemplu, anxietate – individul începe să evalueze natura acestei emoții: „Oare această emoție va dura la nesfârșit?”, „Și ceilalți oameni se simt așa cum mă simt eu?”, „Ar trebui oare să-mi fie rușine de sentimentele mele?”, „Este normal să avem sentimente amestecate?”, „Îmi pot exprima sentimentele?” „Oare ceilalți oameni îmi vor da dreptate pentru felul în care mă simt?”, „Au sens emoțiile mele?”, alături de alte interpretări și evaluări ale propriilor experiențe emoționale. Persoana crede oare că unele emoții, cum ar fi furia, sunt „legitime”, pe când altele, precum anxietatea, nu sunt? Totodată, dacă se ivește o emoție, la ce strategii apelează persoana pentru a face față emoțiilor respective? Caută reasigurări, se izolează de ceilalți, ruminează, dă vina pe ceilalți, evită, adoptă un comportament pasiv, abuzează de substanțe, dă o nouă interpretare lucrurilor, se implică în strategii de rezolvare a problemelor, activează comportamente utile, caută să își distragă atenția, se automutilează, se disociază, mănâncă în exces, acceptă emoția sau reacționează în alte moduri?”\u003c\/span\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp style=\"text-align: right;\" data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cspan data-mce-fragment=\"1\"\u003eRobert L. Leahy\u003c\/span\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp style=\"text-align: right;\" data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cspan data-mce-fragment=\"1\"\u003ePrefață\u003c\/span\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cspan data-mce-fragment=\"1\"\u003e„Foarte accesibilă și plină de exemple ilustrative de caz, această carte reprezintă o resursă prețioasă pentru orice psihoterapeut modern. Volumul oferă îndrumare practică pentru abordarea terapeutică a schemelor emoționale, în contextul terapiei cognitiv-comportamentale. Este o contribuție magistrală din partea unuia dintre experții de top în terapie cognitiv-comportamentală. Orice clinician ar trebui să cunoască tehnicile descrise în această carte excelentă.”\u003c\/span\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp style=\"text-align: right;\" data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cspan data-mce-fragment=\"1\"\u003eStefan G. Hoffman, PhD,\u003c\/span\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp style=\"text-align: right;\" data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cspan data-mce-fragment=\"1\"\u003eDepartamentul de Psihologie, Boston University\u003c\/span\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cspan data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cbr\u003e\u003c\/span\u003e\u003c\/p\u003e","brand":"Editura ASCR","offers":[{"title":"16.5 x 24","offer_id":47652950835546,"sku":"978-606-977-005-4","price":92.0,"currency_code":"RON","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0617\/3537\/0914\/products\/terapiacentratapeschemeemotionale.jpg?v=1670501543"},{"product_id":"terapia-cognitiva-a-tulburarilor-de-anxietate-2-volume","title":"Terapia cognitivă a tulburărilor de anxietate - 2 volume","description":"\u003cp data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cspan data-mce-fragment=\"1\"\u003eCartea de față - un manual de tratament complet și detaliat pentru terapia cognitivă - oferă o prezentare reformulată, completă și actualizată a modelului cognitiv al anxietății, astfel încât modelul să fie înțeles în contextul rezultatelor cercetării contemporane.\u003c\/span\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cspan data-mce-fragment=\"1\"\u003e \u003c\/span\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cspan data-mce-fragment=\"1\"\u003eLucrarea are trei părți.\u003c\/span\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cspan data-mce-fragment=\"1\"\u003ePartea I este alcătuită din patru capitole despre modelul cognitiv reformulat al anxietății și despre nivelul său empiric. Capitolul 1 prezintă diferențele dintre frică și anxietate și oferă o argumentare a alegerii perspectivei cognitiviste asupra anxietății. Capitolul 2 prezintă reformularea modelului cognitiv general al anxietății; sunt prezentate 12 ipoteze fundamentale ale modelului și vasta cercetare empirică relevantă pentru aceste ipoteze este analizată critic în capitolele 3 și 4.\u003c\/span\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cspan data-mce-fragment=\"1\"\u003e \u003c\/span\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cspan data-mce-fragment=\"1\"\u003ePartea a II-a este alcătuită din trei capitole care explică modul în care sunt folosite elementele de bază ale terapiei cognitive pentru a diminua anxietatea. Capitolul 5 analizează mai multe măsurători standardizate ale simptomelor și ale cogniției anxioase, care sunt utile pentru evaluarea pacientului și a eficienței tratamentului și oferă o explicație detaliată pentru elaborarea unei formulări cognitive de caz în anxietate. Capitolele 6 și 7 descriu pas cu pas procesul de implementare a unor strategii de intervenție cognitivă și comportamentală, în scopul reducerii simptomelor anxioase.\u003c\/span\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cspan data-mce-fragment=\"1\"\u003e \u003c\/span\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cspan data-mce-fragment=\"1\"\u003ePartea a III-a, este alcătuită din cinci capitole care prezintă adaptarea terapiei cognitive la anumite tulburări specifice: tulburarea de panică, fobia socială, tulburarea de anxietate generalizată, tulburarea obsesiv-compulsivă și tulburarea de stres posttraumatic. Fiecare capitol dedicat unei tulburări specifice prezintă un model cognitiv adaptat tulburării respective și o analiză a cercetării empirice, orientată către ipotezele fundamentale ale fiecărui model. În plus, capitolele oferă conceptualizări de caz specifice tulburărilor respective, precum și strategii de terapie cognitivă care vizează trăsături unice ale simptomelor fiecărei tulburări. În esență, Partea a III-a constă în cinci scurte manuale de tratament pentru tulburări complexe de anxietate.\u003c\/span\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cspan data-mce-fragment=\"1\"\u003e \u003c\/span\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cspan data-mce-fragment=\"1\"\u003e„Clark și Beck au realizat o lucrare de referință. Această carte, bogată atât din perspectiva erudiției teoretice, cât și din perspectiva practicii clinice, ne prezintă cu claritate statutul contemporan al modelului cognitiv al tulburărilor de anxietate. Volumul oferă o descriere amănunțită, dar accesibilă a literaturii empirice și a tehnicilor clinice concrete pentru abordarea câtorva dintre problemele psihiatrice întâlnite cel mai frecvent. O lectură esențială pentru terapeuții cu experiență, ca și pentru cei în devenire.” \u003c\/span\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp style=\"text-align: right;\" data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cspan data-mce-fragment=\"1\"\u003eStefan G. Hofmann, PhD,\u003c\/span\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp style=\"text-align: right;\" data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cspan data-mce-fragment=\"1\"\u003eFacultatea de psihologie, Universitatea Boston\u003c\/span\u003e\u003c\/p\u003e","brand":"Editura ASCR","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":47652952342874,"sku":"978‐606‐8244‐49‐5","price":111.0,"currency_code":"RON","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0617\/3537\/0914\/products\/terapiacognitivaatulburarilordeanxietatevol1.jpg?v=1669293061"},{"product_id":"terapia-cognitiva-a-tulburarilor-de-personalitate-ediția-a-treia","title":"Terapia cognitivă a tulburărilor de personalitate ediția a treia","description":"\u003cp data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cspan data-mce-fragment=\"1\"\u003eAceastă carte remarcabilă ne arată cât de mult am progresat în privința instrumentelor necesare pentru a interveni eficient atunci când tratăm cazuri cu tulburări de personalitate. În această a treia ediție, este binevenit, în mod special, accentul deosebit pus pe asocierea intervențiilor cognitive cu modelele dimensionale fundamentate științific ale tulburărilor de personalitate.\u003c\/span\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp style=\"text-align: right;\" data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cspan data-mce-fragment=\"1\"\u003e— Robert F. Krueger, PhD,\u003c\/span\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp style=\"text-align: right;\" data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cspan data-mce-fragment=\"1\"\u003eProfesor emerit Hathaway și Profesor emerit de psihologie McKnight University, Universitatea Minnesota\u003c\/span\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cspan data-mce-fragment=\"1\"\u003e \u003c\/span\u003e\u003cspan data-mce-fragment=\"1\"\u003eAceastă lucrare, utilizată pe scară largă de către practicieni ca sursă de informații și instrument de învățare, reprezintă cartea de căpătâi pentru înțelegerea și tratamentul tulburărilor de personalitate din perspectiva terapiei cognitiv-comportamentale (TCC). Capitolele, care abordează 12 tulburări specifice, se bazează pe exemple clinice ilustrative și instructive. Cartea oferă date științifice recente despre fiecare tulburare și prezintă strategii eficiente pentru diagnosticul diferențial, conceptualizarea de caz, implementarea intervențiilor TCC individualizate și depășirea obstacolelor în terapie.\u003c\/span\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cspan data-mce-fragment=\"1\"\u003eNoutăți în această ediție\u003c\/span\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cul data-mce-fragment=\"1\"\u003e\n\u003cli data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cspan data-mce-fragment=\"1\"\u003e Include abordări și cercetări clinice inovative; explică teoria cognitivă a tulburărilor de personalitate\u003c\/span\u003e\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cspan data-mce-fragment=\"1\"\u003e Capitole despre mecanismele neuronale, aspecte privitoare la diversitatea culturală și despre tulburarea de personalitate depresivă\u003c\/span\u003e\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cspan data-mce-fragment=\"1\"\u003e Capitole despre tulburările asociate și managementul problemelor clinice\u003c\/span\u003e\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cspan data-mce-fragment=\"1\"\u003e Capitolele despre tulburări specifice cuprind acum secțiuni despre scopurile, progresul și încheierea tratamentului, precum și despre grija clinicianului pentru propria persoană\u003c\/span\u003e\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cspan data-mce-fragment=\"1\"\u003e Discută conceptele și criteriile de diagnostic din DSM 5\u003c\/span\u003e\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cspan data-mce-fragment=\"1\"\u003e Trece în revistă progresele înregistrate în evaluarea convingerilor asociate tulburărilor de personalitate\u003c\/span\u003e\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e","brand":"Editura ASCR","offers":[{"title":"16.5 x 24","offer_id":47652952801626,"sku":"978-606-977-019-1","price":91.0,"currency_code":"RON","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0617\/3537\/0914\/products\/terapiacognitivaatulburarilordepersonalitate.jpg?v=1669305577"}],"url":"https:\/\/ascred.ro\/collections\/titluri-pentru-speciali%c8%99ti.oembed?page=6","provider":"Editura ASCR","version":"1.0","type":"link"}